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- 2019-09-25 发布于广东
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科学就业观: 指求职者以正确认识个人与社会关系为前提,在客观评价自我,理性认识就业环境的基础上,指导求职者职业发展,并最终实现自身需要与社会发展相和谐的就业观念。 具有导向性,可以引领大学生理性地思考个人的职业生涯发展,从而自我激励,发挥主观能动性,有意识地发展自己。 具有目的性,是一种目标和归宿,可以使大学生理性择业,实现自我与社会的和谐发展。 具有过程性,是一个潜移默化的形成过程,需要经过较长时间的教育、引导和影响。 具有可发展性,在大学生职业生涯发展的同时就业观也在不断的发展和完善。 一、大学生就业、就业指导与科学就业观 大学生树立的科学就业观具备以下四个特征: 第二节 当代大学生的科学就业观 职业生涯树 学历的高低?马文的故事 学校的血统?历届毕业生的职业发展 性别?地域?应届学生就业一览 还是性格、兴趣和能力? ——我的未来我做主! 找工作谁做主? 1.大学生就业观念的误区 对自我认识的误区 对社会需求认识的误区 对自我与社会关系认识的误区 不能正确认识自己的能力与优势,不能正确认识自己的职业兴趣与定位 ,盲目求职 .. 一味追求专业对口 ,一心想做公务员 ,一味追求物质待遇和地域条件 ,增加就业难度 .. 认为自己是社会精英 ,而理想和现实存在很大差距 ;缺乏主动性,等着学校推荐、用人单位上门等;错过就业良好机会.. 二、大学生就
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