2020年高考历史人民版通史模式一轮复习测试:第一部分 第五单元 第1讲 课后作业 .pdfVIP

2020年高考历史人民版通史模式一轮复习测试:第一部分 第五单元 第1讲 课后作业 .pdf

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课后作业 一、选择题 1.(2018·河北张家口期末) 《皇明祖训》记载: “自古三公论道,六卿分职。 秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人, 专权乱政。”朱元璋此语意在说明明初(  ) A .加强中央集权的紧迫性 B .废除丞相制度的合理性 C .设立内阁制度的有效性 D .中央官职制衡的必要性 答案 B 解析 材料内容反映的是明太祖废除丞相制度的言论。从材料中的 “然其间 所用者,多有小人,专权乱政”来看,朱元璋认为丞相制度妨碍了皇权的高度集 中,会导致社会动荡,因此这一说法是说明废除丞相制度的合理性,故选B 项。 废除丞相制度是为了加强君主专制,而不是中央集权,排除A 项;朱元璋时期 没有设立内阁制度,排除C 项;D 项与材料信息不符,排除。 2 .(2019·安徽定远月考) 中国古代中枢权力体系的变化突出了相权与皇权的 争夺,以相权的削弱展现了古代中国专制皇权不断加强的趋势。黄宗羲曾经有这 样的言论: “有明之无善治,自高皇帝( 明太祖)罢丞相始也。”其含义是指宰相 制度下(  ) A .容易形成极端专制 B .对皇权有一定制约作用 C .不易产生明君贤臣 D .政治腐败现象更加严重 答案 B 解析 黄宗羲是明清时期早期启蒙思想家,他反对君主专制,由材料 “有明 之无善治,自高皇帝( 明太祖)罢丞相始也”可知,专制主义中央集权制下君权与 相权是其基本矛盾之一。明太祖废丞相权分六部加强了君权,因此黄宗羲这一言 论是指宰相制度下对皇权有一定制约作用,所以B 项正确。A 项与材料含义相 悖,C 项无法得出这一结论,D 项错在材料与政治腐败无关,均排除。 3 .(2019·衡阳联考)下表是中国古代主要朝代丞相(宰相、副相) 的人数统计。 对此解释合理的是(  ) A .中国古代宰相权力持续削弱 B .宰相人数变化反映君主专制加强 C .唐宋时期宰相增多威胁皇权 D .明代宰相人数减少行政效率提高 答案 B 解析 根据图表看出,唐代、宋代丞相人数明显多于其他朝代,结合所学知 识可知,唐朝实行三省六部制,三省长官都是宰相,削弱了相权,宋朝实行二府 三司制,以分散相权,明朝废除宰相,相权从秦朝的位高权重到日益削弱直至废 除,君主专制日益加强,B 项正确,C 项错误;元朝宰相权力有所反弹,A 项错 误;D 项不符合材料主旨,排除。 4 .(2019·湖南师大附中月考)洪武年间,大臣的奏章均由朱元璋亲阅。永乐 年间,明成祖经常召内阁要员密议,批答则由其亲笔。正统年间,起草对大臣奏 章的批复意见成为内阁的专职。这主要说明(  ) A .内阁逐渐取得最高决策权 B .皇权事实上受到内阁制约 C .内阁对国策的影响力增强 D .内阁成为君相斗争的工具 答案 C 解析 最高决策权由皇帝掌握,故A 项错误;材料中虽然内阁取得票拟权 力,但最终取决于皇帝的批红,故B 项错误;根据材料 “起草对大臣奏章的批 复意见成为内阁的专职”可知,内阁票拟对国策的影响力增强,故C 项正确; 朱元璋废除宰相制度,内阁成为君主专制的工具,故D 项错误。 5 .(2019·新疆月考) 明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予 “公”“保”等虚衔,获得 “票拟”职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章, 奏章除 “御笔亲批数本外”“皆众太监分批”,宦官掌握了部分 “批红”职权。这 表明(  ) A .明代皇权呈现出日益衰落的趋势 B .宦官与内阁互相制约保证皇权独尊 C .内阁大学士的品级职权逐渐提升 D .宦官权力恶性膨胀且呈现失控之势 答案 B 解析 根据材料可知,内阁大学士的品级逐渐上升获得 “票拟”职权的同时, 又以司礼监代皇帝批阅奏章,这种做法是通过宦官与内阁的共同参与、相互制约 来保证皇权独尊,故B 项正确。明代废除了宰相制度,君主专制进一步加强, A 项说法不符合史实,故排除;C 项理解过于表面和片面,故排除;材料中并未 体现宦官权力恶性膨胀呈失控之势,故D 项错误。 6 .(2018·四川四市三模) 明代中期曾出现过皇帝的“批红”都会采纳内阁 “票拟”的现象,甚至 “圣意所予夺,亦必下内阁议而后行”,皇帝如越过内阁 发布旨意会被

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