变化的电场产生磁场.PPT

按正弦（或余弦）规律变化统称振荡。 电磁波的发现 导入新课 无线电在生活中应用广泛 无线电通信是怎样传输信号的呢？今天我们就来学习这方面的简单知识。 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。2、了解电磁场在空间传播形成电磁波。3、了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。 教学目标 知识与能力 通过了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验，体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 过程与方法 情感、态度与价值观 1、体验生活物理，激发学习科学知识的热情。 2、学会“数字化”学习。 麦克斯韦电磁理论 电磁波的形成和电磁波的特点 教学重难点 教学重点 麦克斯韦电磁理论的理解 教学难点 一、麦克斯韦的生平与贡献 二、伟大的预言 三、电磁波 四、赫兹的电火花 本节导航 1、电磁波发现的背景 （1）、麦克斯韦少年时在数学上极有天赋。 （2）、麦克斯韦受到法拉第巨大的激励。 （3）、前人工作的成果是麦克斯韦取得成功的基石。 一、麦克斯韦的生平与贡献 2、麦克斯韦的生平 麦克斯韦是19世纪最伟大的理论物理学家，经典电磁场理论的奠基人。1831年8月31日，麦克斯韦出生于爱丁堡，童年时对自然科学产生了浓厚的兴趣。15岁时，在英国《爱丁堡皇家学会学报》上发表数学论文。1847年秋天,麦克斯韦考进了爱丁堡大学。三年后，他转入的剑桥大学。1852年，麦克斯韦又成了剑桥大学研究生，同时还参加了剑桥大学著名的斯托克斯讲座，在这两位数学大师的指点下，麦克斯韦不出三年就掌握了当时所有先进的数学方法，成为一名年轻有为的数学家。 麦克斯韦毕业后留校工作。开始了电磁学的研究。当时，电磁学在实验研究方面的四大定律（库仑定律、高斯定律、安培定律和法拉第电磁感应定律）已先后建立。特别是法拉第长期坚持对抗磁体的研究，并于1851年发表了《认磁力线》一文，这篇文章中蕴藏着朦胧的电磁理论的思想。这些先决条件为麦克斯韦的创造性研究准备了肥田沃土。 《电磁通论》 3、麦克斯韦的贡献 麦克斯韦于1856年、1862年、1864年发表了三篇划时代的论文，牢固地奠定了麦克斯韦电磁场理论的基础。《电磁通论》在1873年问世，这部经典著作，以著名的方程组把电荷、电流、电场和磁场间的普遍联系完全统一了起来，电磁波传播的研究和光的电磁理论是这部著作的精髓。在物理学史上，这一鸿篇巨著可以与牛顿的《自然哲学之数学原理》相媲美。 麦克斯韦电磁理论在他的生前并未得到充分的重视，因为他的思想太不寻常了，德国物理学家赫兹用实验的方法证实了他电磁理论预言的所有方面，麦克斯韦的理论才得到了普遍的承认。 1、麦克斯围电磁场理论 （1）变化的磁场产生电场 二、伟大的预言 ① 均匀变化的磁场产生稳定的电场 E t O B t O ② 振荡磁场产生振荡电场 t B O E O t 正弦曲线 振荡磁场 振荡电场 E与B 频率相同 （2）变化的电场产生磁场 ① 均匀变化的电场产生稳定的磁场 B t O E t O ② 振荡电场产生振荡磁场 t E O B O t 正弦曲线 振荡电场 振荡磁场 B与E 频率相同 思考与讨论 如果一个变化的电场会产生一个变化的磁场，那么下面还要发生什么现象呢？ 变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，它们形成一个不可分离的统一场，这就是电磁场。 三、电磁波 （1）理论分析： 空间某处产生一个随时间变化的电场，这个电场就会产生磁场。如果这个磁场也是随时间变化的，那么这个磁场就会新的电场。……这样下去，电磁场就会在空间区域不断向外传播形成了电磁波。 1、电磁波的产生 非均匀变 化的磁场 变化电场 若是均匀变化 稳定磁场 不再激发 若非均匀变化 变化磁场 若是均匀变化 稳定电场 若非均匀变化 （2）、电磁波形成示意图： 激发 激发 激发 激发 2、电磁波的特点： （1）电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波在与二者均垂直的方向传播，所以电磁波是横波。 （2）电磁波在真空中的传播速度等于光在真 空中的传播速度，C=3×108m/s。 （3）不需要传播介质，在真空中可以传播 按正弦（或余弦）规律变化统称振荡。