住院病人健康教育技巧课件.ppt

健康教育的对策 准确把握健康教育时机 疾病稳定期健康教育： 疾病的稳定期是进行宣教的 好时机。因为此时治疗护理相应减少，病人及家属有更多的时间、精力倾听和参与健康教育，更容易接受其内容。故护理人员应将教育的内容全面铺开，如讲解疾病知识、用药指导等，直至病人掌握。 健康教育的对策 准确把握健康教育时机 出院时的健康教育： 病人康复即将出院时应重点强化预防复发、饮食、服药、休息、随诊、院外急救的要点人的自护技能，使其减少疾病的复发，及时掌握就诊时机。 健康教育的对策 特殊情况下的健康教育技巧 护理工作中，会遇到各种各样的患者，他们的表现也千差万别，因此需要护士应用健康教育技巧，灵活地与患者沟通。 愤怒的患者： 一般情况下患者的愤怒都是有原因的。此时护士不能失去耐心．被患者的言辞或行为激怒，要动之以情，晓之以理，视其愤怒为一种健康反应，尽量让患者表达和发、泄焦虑或不满，从中了解他们的需求，尽最大努力地与他们沟通，缓解他们心理上的压力，解决他们的问题，稳定他们的情绪，使其身心尽快恢复平衡。 健康教育的对策 特殊情况下的健康教育技巧 病情严重的患者： 患者病情严重或处于危重状态时，与患者沟通的时间要尽量缩短。对有意识障碍的患者，护士可以重复一句