三角形专题练习.docxVIP

三角形专题练习 1. /\ABC是一张等腰直角三角形纸板，ZC= 90°, AC=BC=2. （1） 要在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形，有叩、乙两种剪法（如图1）,比较卬、 乙两种剪法，哪种剪法所得的止方形面积更大？请说明理山. （2） 图1中甲种剪法称为第1次剪取，记所得正方形而积为Si；按照甲种剪法，在余下的 AADE和厶BDF中，分别剪取正方形，得到两个相同的正方形，称为第2次剪取，并记这 两个正方形面积和为S2 （如图2）,则S2= ；再在余下的四个三角形中，用同样方法 分别剪取止方形，得到四个相同的止方形，称为第3次剪取，并记这四个止方形血积和为 S3 （如图3）；继续操作下去…则第10次剪取时，Sk）= . （3） 求第10次剪取后，余下的所有小三角形的而积之和. A ACFB CPB甲乙 A A C F B C P B 甲 乙 图1 图2 图3 2. 问题探究 （1）如图，在△ABC中，D是BC边上的中点，DE丄DF, DE交AB于点E, DF交AC于 点F,连接EF? 求证：BE+CFEF； 若ZA=90Gr探索线段BE、CF、EFZ间的等量关系，并加以证明. 问题解决 如图，在四边形 ABDC 屮，ZB+ZC=180°, DB = DC, ZBDC=120。，以 D 为顶点 作一个60。角，角的两边分别交初、AC T E. F两点，连接EF,探索线段BE、CF、EF Z间的数量关系，并加以证明. C C 阅读下面的情景对话，然后解答问题: CD C D 根据“奇异三角形”的定义，请你判断小华提出的命题：“等边三角形一淀是奇异三角 形”是真命题还是假命题？ 在 Rt/\ABC 中，ZACB = 90°, AB=c, AC=bf BC=d，冃 ba, 若RtAA^C是奇异三角形，求a：b：c； 如图，AB是(DO的直径，C是上一点(不与点A、B重合)， Q是半圆硕的中点，C、D在直径的两侧，若在OO内存在 点 使CB=CE. 求证：△ACE是奇异三角形； 当AACE是直角三角形时，求ZAOC的度数. 如图1,在等边△ABC屮，点D是边AC的屮点，点P是线段DC 1.的动点(点P与点C 不重合),连结BP,将绕点P按顺时针方向旋转a角(0°?180°),得到△ A】B]P, 连结4令，射线分别交射线PB、射线B\B T点E、F. 如图1,当0°?60°时，在么角变化过程中，4BEF与始终存在相似关系， 请说明理由； 如图2,设ZABP=卩,当60°a180°W，在a角变化过程中，是否存在△8防与厶 4EP全等？若存在，求出么与Z间的数量关系；若不存在，请说明理由； 如图3,当0=60。时，点E、F与点B重合.已知A3=4,设DP=x, 的血积 为S,求S关于x的函散关系式. 数学课上，李老师出示了如下框中的题目. 在等边三角形ABC中，点E在A3上， 点。在CB的延长线上，且ED=EC,如图. 试确定线段AE与DB的大小关系，并说明 理由. 小做与同桌小聪讨论后，进行了如下解答： 特殊情况，探索结论 当点E为AB的中点时，如图1,确定线段4E与的大小关系.请你]1接写出结论: AE DB (填 “〉”，“ V” 或 AA A A （2） 特例启发，解答题目 解：题「I屮，AE与的人小关系是：AE DB （填或“ = ”），理 由如下. 如图2,过点E作EF//BC,交AC于点F. （请你完成以下解答过程） （3） 拓展结论，设计新题 在等边三角形ABC中，点E在直线上，点D在直线BC上,HED=EC.若AABC 的边长为1, AE=2f求CD的长（请你直接写出结果）. 如图，AABC的三条中线分别为AD、BE、CF. （1） 在图中利用图形变换画出并指明以AD. BE、CF的K度为三边氏的一个三角形（保留 画图痕迹）; （2） 若AABC的而积为1,试求以AD. BE、CF的长度为三边长的三角形的而积. D D 在平而直角坐标系中，点A (3, 0), B (0, 4).以点A为旋转中心，把△ABO顺时针 旋转，得△ACD.记旋转转饬为a, ZABO为0. 如图①，当旋转后点D恰好落在AB边上时，求点。的处标； 如图②，当旋转后满足BC〃兀轴时，求a与0之间的数量关系； 当旋转后满足ZAOD=fi时，求立线CD的解析式. 图1图2备用图8.在 RtAABC 中，ZACB = 90° , BC=30, AB=50.点 P 是 AB 边上任意一点，直线 PE 丄AB,与边AC或BC相交于E.点M在线段AP上，点N在线段BP上,EM=EN, sinZ 图1 图2 备用图 12 EMP=百. 如图1, 如图2, 当点E与点C重合时，求CM的长； 当点E在边AC上时，点E不与点4、C重合，设AP=x, BN=y,