三角函数的基本性质讲义.docxVIP

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 黄靖雅 学校 南海中学 年级 高一 次数 第3次 科目 数学 教师 苏艳敏 日期 2016-3-26 时段 ■ 课题 三角函数的基本性质讲义 教学 重点 向量的定义及有关概念、向量的加减法及数量积的定义及基本运算 教学 难点 向量的定义及有关概念、向量的加减法及数量积的定义及基本运算 学标 教目 1、 掌握向量的定义及有关概念、向量的加减法及数量积的定义及基本运算； 2、 能灵活运用其解决实际问题。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、 错题重现：（错题、考点） 二、 相似题训练： 三、 课前热身： 四、 内容讲解： 【知识点一】向量的加减法 【知识点二】数量积 【知识点三】真题解析 五、 课堂小结及评语：（课堂情况） 六、 作业布置： 七、 教师评语：（作业完成情况） 管理人员签字： 日期： 年 月 日  作 业 布 置 1、学生上次作业评价： 。好 。较好 。一般 。差 备注： 2、本次课后作业： 见学案： 家 长 意 见 家长签字： 日期： 年 月 日 黄靖雅同学2016 黄靖雅同学2016年3月26日学案 【第3次】 课题：平面向量讲义 【知识点解析】 1、向量的加减法2、数量积3、真题解析 【知识点一】向量的加减法 例3、如图所示，OADB, OA = af OB = b为邻边的平行四边形，又=-BC ,页=丄而, 例6、已知QABCD的两条对角线AC与BD交于E, O是任意一点, 求证：OA + OB + OC + OD=4OE o 做教育，做良心 【麦衣训嫁】 如图，设一直线上三点A、B、P满足乔=几两(几工-1), 0是平面上任一点，则() A.0A + MBB.C.0P =OA/IOE0P =D. A. 0A + MB B. C. 0P = OA/IOE 0P = D. 已知点A(m-n), B(-m, n),点C分有向线段乔的比为一2,那么点C的坐标为( ) A. (—3m, 3n) B?( A. (—3m, 3n) B?(m, n) C?(3m, 3n) D?(—m, n) 3、已知 A (—2,4)、B (3,—1)、C (-3,-4)且CM =3CA,CN = 2CB,求点 M、N 的坐标及 向量MN的坐标. 4、如图，ABCD是一个梯形，AB〃CD, 口 AB=2CD, M、N分别是DC、AB的中点，已知 试用方、万分别表示DC、BC、MN o 【知识点二】数量积例1、已知讥c是同-平面内的三个向量,其中“(1,2),若剧芈且心与2。一. 求。与方的夹角0? 【变式训练】 1、已知小(4,3), 〃=(-1,2), m = a-Abyn = 2a^b f按下列条件求实数2的值。 (1) (1)帀丄丘；(2) mlln ； 已知两单位向量与卩的夹角为120°,若2—方,齐3方一刁，试求g与方的夹角。 【综合巩固】 1、给出四个命题，其中正确命题的个数是（ ） 如果a = b，则a = b或g = - 如果方与庁共线，则存在惟一实数几，使丄祐 如果（：一初2+（一7）2 =0,贝U = b = C i -*2 —2 如果a ? b = 0 ,则a -b = 0 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 2.已知d = (1, 2), b= (-3, 2), 当￡取（ ）时，ko + b与d-3b垂直 A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 3.已知a = (2, 3), b= (-4, 7), 则：在Z上的射影的值是（ ） A. 713 B. 713 V c.琴 D. V65 4、已知向量a,厶满足a - 6, h =4,月.d与％的夹角为60°,求。+耳和”一3忌 【作业布置】 TOC \o 1-5 \h \z 1、以0 (0, 0), A (a, b), B (方+ c, b-ci)为顶点的三角形是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 2、已知。=3,方=4, I2!.{a + kb）丄（口一还），那么 2=（ ） 4 3 4 A. ±工 B. 土— C. ±- D. 土工 3 5 5 3、已知MBC的三个顶点为A (2, 1) B (3, 2) C (-1, 4),则AABC的形状是 4.已知 q=3, b = 2 , Q 与 夹角为 60。，c = 3a + 扁,d = ma - 3b ,则当加= 时，c与2垂直；当加二 时，c与2共线。 5、若向量：+ 3丄7： — 5乙，并且：一宓丄7方一2庁，试求向量方与乙的夹角。