公开课课件《满山的灯笼火把》.pptx

9、满山的灯笼火把;;; 不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。;;; 用自己喜欢的方式读6—8自然段，把自己喜欢的词语和感动的句子标上记号，并在小组里面交流讨论。 ; 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌 。; 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤 。;; 紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。; 紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。 ; 我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。; 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！ ; 学习了这篇课文，你有什么收获？;;父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯 ;老师是一把钥匙,为我们开启智慧的大门;帮同学解答问题;搀扶运动员;做人就像蜡烛一样， 有一份热， 发一分光， 给人以光明， 给人以温暖。; 在你的成长过程得到过很多关爱，你想对那些曾经关心、爱护过你的人说些什么呢？ 我想对_______说：“__________。” ; 学习了这篇课文，你有什么收获？; 1、“你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！”这个句子运用了（ ）修辞手法，写出了作者的（ ）之情。 2、春天到了，（ ）的鲜花真漂亮！ 3、天冷了，同学们仍然（ ）长跑。 4、我（ ）有一台电脑查资料。; 1、把你感受最深的句段摘抄下来。 2、小练笔：你的成长过程中有没有让你感动，让你难以忘怀的人和事？试着把它写下来。