批评理论与实践教程.ppt

批评理论与实践教程 高等教育出版社 一、教材项目 北京市高等教育精品教材立项项目 高等教育 “百门精品”课程教材 二、作者简介 王一川 近年来主要研究文艺美学、中国现代文艺与文化现代性问题。现为北京师范大学研究生院副院长、北京师范大学文艺学研究中心副主任、中文系文艺理论教研室主任。 三、教材定位 以往的中文教学中，理论与文学常常出现脱轨现象，理论课是理论课，文学课是文学课，两者不能很好地结合起来，以致学生也不能在实际的文学实践中将两者融合起来。而社会对中文人才的需要日益趋向综合型、应用型，因此中国语言文学专业教学越来越需要一种理论联系实际、趋向应用和具有可操作性的知识框架及教材，而随着学术界在中外批评理论的翻译、研究或教学探索领域逐步深入，编写这种教材的条件已经初步具备，《批评理论与实践教程》也正是在这样的情况下应运而生。 四、教材创新 内容上： 聚焦于现代批评理论，揭示其得以挑战传统理论与批评或取而代之的种种缘由。 对批评理论做出明确的界说。 既介绍西方批评理论流派现状与应用状况，又重新估价中国现代批评理论传统。 对批评理论力求在理论与实践的结合上作贯通式描述，避免理论与批评的分化。 在介绍每个批评理论流派时，尤其注重介绍其具体的文本分析状况，并且尽力落实到可操作层面，以便指导学生从事实际的操作练习。 四、教材创新 体例上： 设导论和上、下两编，导论概述批评理论的基本问题，