化学平衡常数一轮复习课.docVIP

PAGE PAGE 1 化学平衡常数一轮复习课 考纲要求 理解化学平衡和化学平衡常数的涵义，能用化学平衡常数计算反应物的转化率 教学目标 巩固化学平衡常数的基础知识，提升化学平衡常数的应用。从而推广到电离平衡，水解平衡及沉淀溶解平衡；拓宽学生思维。 教学过程 化学平衡常数 1．概念: 在一定温度下，一个可逆反应达到化学平衡时，生成物浓度系数次方乘积 与反应物浓度系数次方乘积的比 2．符号 K 3．表达式 mA (g) +nB (g) pC(g)+qD (g) K= 【问题1】 K值的大小说明反应进行的限度，K值与反应限度的关系？ 【学生分析】 【结论】平衡常数K越大，反应进行的越完全。 试判断下列反应倾向 1化学反应 2NO(g)N2(g)+O2(g) K1=1×1030 2H2(g)+O2(g) 2H2O(g) K2=2×1081 2CO2(g) 2CO(g)+O2 K3=4×10-92 则常温下，NO、 H2O、 CO2 化合物分解出O2的倾向由大到小的顺序是 小结：依据平衡常数不仅可以判断正反应的倾向，也可以判断逆反应的倾向 【思维拓展】 2.电离平衡 HF H+ + F- Ka=3.5×10-4 CH3COOH CH3COO-