安徽省合肥双凤高中09高一下学期期末考试数学.docVIP

双凤高中2009—2010学年度高一第二学期期末考试 数 学 试 题 考试说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），试题分值:100分，考试时间:100分钟。 2．所有答案均要答在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。请把正确答案填在答题卷的答题栏内） 1．若是任意实数，且，则 （ ） A． B． C． D． 2．已知成等差数列，成等比数列，则 （ ） A．2 B． C． D． 3．三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，质检总局紧急开展了关于液态奶三聚氰胺的专项检查。假设蒙牛，伊利，光明三家公司生产的某批次液态奶分别是 箱， 箱和箱，现分层随机抽取箱进行检验，则蒙牛、光明这两家公司生产的液态奶被抽取箱数之和为 （ ） A．300 B．380 C．320 D．500 4．一枚硬币连掷次，恰有两次正面朝上的概率是 （ ） A． B． C． D． 5．在中， 面积则的长为 （ ） A．75 B．51 C．49 D． 6．右图中，程序框图的循环体执行的次数是 （ ） A．100 B．99 C．98 D．97 7．读算法，完成该题：第一步，李同学拿出一正方体；第二步， 把正方体表面全涂上红色；第三步，将该正方体切割成27个 全等的小正方体；第四步，将这些小正方体放到一箱子里， 搅拌均匀；第五步，从箱子里随机取一个小正方体。问：取 到的小正方体恰有三个面为红色的概率是 （ ） A． B． C． D． 8．在中，角所对的边分别为，已知，求使得ab取得最大值时的该三角形面积为 （ ） A． B． C． D． 9．已知，若向区域内随机投一点，则点落在区域内的概率为 （ ） A． B． C． D． 10．设 ，则的最大值．为（ ） A． B． C． D． 第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共70分） 二、填空题 （本题包括5小题，每小题4分，共20分。请把正确答案写在答题卷上） 11．一个容量为的样本分成若干组，已知某组的频数和频率分别为和，则_____． 12．若，则目标函数的取值范围是_______________． 13．设是甲随机抛掷一枚骰子得到的点数，则使方程有两个不相等的实数根的概率为_______． 14、若,则不等式的解集为________________． 15．已知数列的前项和，把 数列的各项排成三角形形状如下：记第 行第列上排的数为，则 _____________． 三、解答题（本题包括5小题，共50分。请把解题过程和正确答案写在答题卷上） CBDA16．（满分9分）如图，已知梯形中，,。求梯形的高． C B D A 17．（满分10分）用自然语言设计一种计算的值的算法，并画出相应的程序框图。 18．（满分9分）盒子中有大小形状相同的4只红球、2只黑球，每个球被摸到的机会均等，求下列事件的概率： （1）A=“任取一球，得到红球”； （2）B=“任取两球，得到同色球”； （3）C=“任取三球，至多含一黑球”。 19．（满分12分）甲、乙两名同学在高一学年中（相同条件下）都参加数学考试十次，每次考试成绩如下表： 次数 同学 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 甲 90 50 70 80 70 60 80 60 70 70 乙 20 40 60 80 70 70 80 90 90 100 请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图，并从以下不同角度对这次测试结果进行分析。 （1）从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些； （2）从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些； （3）从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ； 分数10090 分数 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 十 九 八 七 六 五 四 三 次数 二 一 20．（满分10分）已知数列,,若以为系数的二次方程都有根，且满足。 （1）求数列通项公式； （2）求数列前项和． 参考答案 一、选择题（3分×10＝30分） 1—5：BACDC 6—10：BBDDA 二、填空题 （3分×4＝12分） 11． 200 12． 13． 14． 15． 三、解答题（满分58分） 16．解：在三角形ACD中，由余弦定理易得AD=3，从而作高h得，sin600,得h= 17．解：算法：第一步，令．第二步，计算 ．第三步，判断是否成立， 若不成立，则返回第二步；否则，输