医学检验专业本科学制_五改四_对大学生的影响.pdfVIP

6 1 教育观察 Vol．6 No．1 第 卷 第 期 2017 1 Survey of Education Jan．2017 年 月 “ ” 医学检验专业本科学制 五改四 对大学生的影响 1 2 2 2 2 磊 ， 瑶 ， ， 燕 ， 滨 马小 余彩 巫媛 林煜 李江 ( 1． ， ，523808; 2． ， ，523808) 广东医科大学教务处 广东东莞 广东医科大学医学检验学院 广东东莞 ［ ］2012 “ ” 摘 要 年教育部制定的新本科专业目录将医学检验专业归入新设置的 医学技术 一级学 ， ， ， 、 科 学制由五年改为四年 学位由医学学士改为理学学士 学制 学位授予和人才培养目标均发生了较大变 。 、 、 、 、 ， 化 本文从培养方向 课程设置 就业前景 资格证考试 考研等几个方面出发 探讨医学检验专业本科学 “ ” 、 。 制 五改四 对大学生学习 就业的影响 ［ ］ ; ; 关键词 医学检验 学制 影响 ［ ］G647 ［ ］A ［ ］2095－3712( 2017) 01－0084－03 中图分类号 文献标志码 文章编号 DOI:10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2017.01.034 2013 ， ， 年之前 全国高等院校招收的医学检验 职称晋升系列根据其所获资格不定 若获得的是技 ， ， ， ， 专业有两种培养模式 一是五年制医学学士 二是 师资格 则职称评审为技师系列 若其获得的是医 ， ， ， ， ( )、 四年制理学学士 其中 多数院校医学检验专业的 师资格 则可申报评审医师系列 即医师 初级 ［1］ ( )、 ( )、 ， 。 2013 ， 主治医师 中级 副主任医师 副高级 主任医师 学制为五年 按医学学士培养 从 年起 全 ， ( )。 ， 国的医学检验专业均更名为医学检验技术专业 学 正高级 另外 临床医学专业毕业生也可从事 ， 。 ， 制统一为四年 授予理学学士学位 “ ” 检验医师工作 其工作内容一般更偏重临床结果分 五改四 学 、 、