百分数、小数互化教案资料.pptVIP

百分数与小数的互化 教学目标 1、学会百分数与小数互化的方法。能正确地、较熟练地进行百分数与小数的互化。 2、经历自主、合作、探究等活动，从而理解百分数与小数互化的方法。 重点：理解百分数和小数的互化方法。 难点：会进行百分数与小数的互化。 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，谁完成的个数多？ 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用五分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，谁完成的个数多？ 1.15=115%＞110% 110%=1.1＜1.15 答：王红做得个数多。 探 究 1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什么发现? 0.3 = = = ( )% 0.248= = =( )% 把小数直接改写成百分数的方法: 把百分数直接改写成小数的方法: 2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%=（ ） 150%=（ ） 13. 5%=（ ） 把小数直接改写成百分数的方法: 把小数改写成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 把百分数直接改写成小数的方法:把百分数改写成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 努力吧！ 挑战一：判断正误，并把错题改正过来。 4. 6%= 460 0.5％= 0.0 5 1= 100 ％ 55%= 55 挑战二：把下面的小数或整数改写成百分数。 0.25 0.08 0.8 1.7 2 挑战三：把下面的百分数改写成小数。 43% 131% 16% 1.6% 0.4% （ ( ) ( )