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_()师 德 学 习 记 录 次 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 师 德 学 习 记 录 时间：8 月 3 主 题 师爱是师德之魂 主 讲 人 主 要 内 容 教育是爱的事业，教师要热爱学生。这种爱出自教师的职责，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 一、建立新型关系 教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，从而产生了教育的个体发展功能-—完善人的人格：形成人的一定性格，培养人的良好品德。这就需要建立一个崭新的师生关系，这种师生关系的基点是平等，其特点是对话。 二、寻求自我发展 我们已步入一个信息化的时代，教育环境的改善，多媒体的介入，一个