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第五课第二框在职业实践中锤炼.pptVIP

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* 研习新课 阅读教材第59页活动框中的文字材料,回答问题 秦冬琦是如何很快成为一名优秀服务员的? 秦冬琦的故事给我们什么启示? 标杆 旗帜 教科书 情感感染与精神鼓舞 激励 * 阅读教材第59页“链接”、第 60页第一、二节正文和“点评” ,回答问题。        说说我的道德榜样 你向道德榜样学习过吗?结果如何? 正确认识职业道德榜样        将学习落实到职业活动中。        * 阅读教材第60页活动框中的文字材料,交流名言或故事,回答问题。 为什么要从小处着手?像你这样,哪天能做成大事啊? 从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系?  积沙成塔 集腋成裘 * 阅读教材第61页“链接”和“从小处着手”的两节正文,对“成大事者,应不拘小节” 进行辩论 。 细节决定成败 成大事者,不拘小节 VS 克服眼高手低 从每件小事做起 恪守规范,以负责态度做好每件小事 * 品味与感悟 千里之行,始于足下。 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。 在工作中决不要拒绝做小事情,因为大事情是由小事情积成的。 细节决定成败。 * 听、看教材第61页活动框的内容,思考并回答问题 从职业道德养成的角度看,珍妮与露丝的事例我们什么启示? 为了培养自 己的职业道德,你会怎么做? 实现理想与职业道德品质的养成 都离不开道德行为 * 学习邓建军,做新时代的职业道德模范。 邓建军的成功与他的职业道德有什么关系?邓建军良好的职业道德修养是怎么得来的? 在职业实践中身体力行 在事上磨练。

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