c语言课程设计报告框架(2).docVIP

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湖南商学院 《C语言程序设计》课程设计(实习)报告 题 目 姓 名: 学 号: 专 业: 电子信息工程 班 级: 指导教师: 职 称: 计算机和电子工程学院 2013年6月 课程设计(实习)评审表 姓 名 学 院 学 号 专业班级 题 目 和封面题目统一 评 审 意 见 评审成绩 指导教师签名 职称 评审时间 年 月 日 课程设计(实习)作品验收表 题目 和封面统一 参和人员 姓 名 班 级 学 号 设计任务和要求: 作品完成情况: 验收情况: 验收教师签名:___________       年 月 日 注:1. 除“验收情况”栏外,其余各栏均由学生在作品验收前填写。 2. “验收情况”栏由验收小组按实际验收的情况如实填写。 按照如下形式生成目录,正文的内容如果有标题和页码的变动,请用鼠标右键单击目录内容,然后在弹出的菜单中选择更新域就可以更新目录或刷新页码,建议先修改正文,然后再更新目录,最后再按要求修改目录的格式 目录 TOC \h \z \t 一级标题,1,二级标题,2 1任务和要求 4 1.1 设计任务 4 1.2 问题分析 4 2 总体设计 4 2.1系统设计思想、设计方案的选择 4 2.2 系统结构图 5 3 详细设计及实现 5 3.1 确定所需模块 5 3.2 各子模块功能描述 5 3.3 模块间调用关系 5 4 测试 5 4.1系统测试用例的设计 5 4.2系统测试结果 5 5 课程设计总结 5 参考文献 6 附录 6 目录内容中一级标题为黑体四号字,二级标题为宋体四号字,如果有三级标题也为宋体四号字。页码和虚线都为宋体四号 正文中每级标题都先按照指出的格式建立样式,然后利用样式作用于标题,这样才能够自动建立目录 小学数学测试软件 1任务和要求 黑体四号,加粗,单倍行距,段前后6磅 1.1 设计任务宋体四号,加粗,单倍行距,段前后6磅 在此详细阐述本选题的设计任务和具体要求 1.2 问题分析 对本选题进行问题分析。 (1)XXXXXX(宋体小四号,行间距为固定值24磅,首行缩进2字符) ①■XXXXXX(宋体小四号,行间距为固定值24磅,首行缩进2字符) 2 总体设计 2.1系统设计思想、设计方案的选择 分析问题的特点,用数学表达式或其它形式描述其数学模型。正文宋体小四号,行间距为固定值24磅,首行缩进2字符,文中的所有字母、数字、符号均使用半角、“Times New Roman”字体,标点符号统一在中文输入法下输入 选择能够体现问题本身特点的逻辑结构。 在逻辑结构确定的情况下,为算法的设计选择相应的存储结构。 2.2 系统结构图 对所选题目分析后划分模块、建立模块层次结构及模块间的调用关系,给出相应系统结构图。 3 详细设计及实现 在此详细的阐述各模块的数据结构和算法,阐述各主要函数实现细节。(本部分的重点要画出各模块的流程图,对各主要函数要进行详细的说明,函数说明包括函数的功能、函数原型和关键代码等。) 3.1 确定所需模块 在整体思路确定的情况下,考虑所需模块数,各模块完成功能以及模块之间的数据联系。 3.2 各子模块功能描述 给出主要模块的功能和算法描述,用流程图或伪代码表示。 3.3 模块间调用关系 给出各函数之间的调用关系图。 4 测试 各功能模块的测试,用测试数据去验证算法及程序的正确性,包括测试用例的设计、测试过程及测试结果。 4.1系统测试用例的设计 4.2系统测试结果 测试时应给出具体的测试用例和测试结果截图 5 课程设计总结 遇到的问题及解决办法,存在的不足,改进设想,心得体会等 参考文献 参考文献 通常应为近3年的,至少5篇,其中最好有英文文献 文献写法如下: 1. 专著、论文集、毕业论文、报告等 [序号]作者.书名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).(文献类型标志:专著M;论文集C;报告R;其它文献Z) 2. 期刊 [序号]作者.篇名[J].刊名,年,卷(期刊). 3. 电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型] .电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选). 例如: [

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