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一个小学校长写给自己老师的颁奖词 欣赏交流由教育行政部门授予的教师荣誉名目很多： 春蚕奖、名师、各类标兵、十佳、新秀等。但对于千千万 万的教师、尤其是辛勤耕耘在农村学校的教师，能够获得 这些荣誉的很少很少。其实，他们付出的并不会少。谁来 关注他们？一一当然最应该关注到他们的应该是这所学校 的校长。 于是，我在想，我能给与他们的最高荣誉是什么？思 来想去，我能授予老师的是我亲笔书写的发自内心的尊敬、 赞扬、肯定和鼓励的真诚的语句！我以为，这就是没有任 何功利性的，代表着学校的最高荣誉！这些荣誉属于我们 身边最美的老师！ 楷模奖: 姜云仙 颁奖词：有谁知道，您那瘦小的身躯，却蕴含着多大 的能量？孩子们能感受到，老师们能感受到！这是一种深 藏着的、积淀了整整38年的，却无时无刻不在悄然释放着 的勤勉之光、大爱之光，一种属于默默奉献了一辈子的乡 村老教师的朴实之光！ 一一您，是我们的学习的楷模！ 徐梅仙 颁奖词：从来没有什么豪言壮语，只有一种淡淡的微 笑，我们却可以从中感受到人格的力量；从来没有炫耀自 己课上得有多么好，但所有被您教过的孩子都是一种幸福, 他们在您的守护和毫无保留的真爱中成长。——您，是我 们学习的楷模！ 勤奋奖： 张宏玲 颁奖词：从一开始的手忙脚乱、不知所措，到现在的 逐渐熟悉、学会反思调整，我看到了一个明显进步的你。 更重要的是，我看到了一个坚持学习、苦练基本功的勤奋 努力、不断进取的你！相信一句话：功夫不负有心人！祝 愿你在教育的路上越走越宽！ 吴凤秀 颁奖词：你说你是一个慢热的人，是的，没错！你让 我在这个慢热的过程中看到了你渴求知识、渴求进步的眼 神；看到了你作为一名专职计算机教师，在缺乏有利指导 的环境中默默耕耘的辛劳和探索；看到了你深藏于内心的 一种倔强。我相信，勤奋的你最终会越来越热、越来越火, 成为一名优秀的教师！ 激情奖： 刘雪松 颁奖词：也许你的确存在这样那样的缺点，但你内心 澎湃着的那种对于同事、对于朋友的热情豪爽；对于学校 工作的那种满怀激情，总会感动着我、鼓励着我。一个学 校，需要有这样的老师。谢谢你！ 教学进步奖： 刘燕 颁奖词：正如你的身材变化一样，你的课堂也变得更 加务实、更加简约。也许，再投入一些，再风趣一些、再 扩大一些自己的阅读面，朝着自己想要追求的教学风格不 断努力，你一定会取得让人吃惊的进步！加油！ 杜小燕 颁奖词：语速慢下来了、语言亲切起来了、语态自然 起来了，语文教学进步明显了！坚持练一练字，看一看书, 写一写教学得失，试一试新的方法，你必然会让人刮目相 看！ 项文彩 颁奖词：率真自然的你，仿佛一下子找到了融入课堂 融入学生的灵感，让我欣喜和激动。其实我知道，这是你 努力的结果。给自己一点压力，朝着“幽默机智、简洁亲 切”的既定目标努力吧，看好你！加油！ 罗慧琴 颁奖词：我一直认为你有良好的基本功，有着很好的 教学潜质。现在我可以说，我目睹了你整个的进步的过程, 我为这个让人不断产生惊喜的过程感到骄傲！在这其中， 有同事的关心和帮助，更有你自己的努力和奋斗。把握住 每一次锻炼自己的机会吧，我很期待看到你更为出色的表 现！