折纸盒的方法教案011010.docVIP

课 题:折纸盒的方法 课 时:1课时（45分钟） 课 型:手工艺课 授课对象:初一 教材分析:初中美术教材 教学目标： 1、知识和技能目标：使学生了解关于造纸与生态的基本知识，以及学会用废报纸或杂志折纸盒。 2、过程和方法目标：通过讲解和示范使学生学会用纸折纸盒，提高学生的动手能力。 3、情感态度和价值观目标：提高学生的环保意识和动手能力。 教学重点：折纸盒的示范过程 教学难点：如何引导学生紧跟着老师折纸盒的步骤。 教学方法： 1、教法：1讲解和示范。 2、学法：跟着老师的思路和步骤动手折纸盒。 教具准备: 学具准备： 教学过程： 时间 环节 教师行为 学生行为 （预想） 教学手段 设计意图 组织教学 2 分钟 1、组织学生上课，停止喧闹；2、提醒学生拿出教材。 3、提醒学生准备好本节课需要的工具：剪刀和纸张。 1、学生停止喧闹；2、学生拿出教材，准备好老师要求准备的工具。 交流 使学生进入上课状态，同时准备好上课所需要的工具，以免在上课过程中出现混乱的局面。 引入新课 3-5分钟 1、各位同学，中国古代科技有四大发明，你们知道是哪四大发明吗？对，是指南针，火药，印刷术和造纸。今天我们就来讲讲纸的用途。纸的发明促进了文化的传播和历史的继承，随着科技的发展，纸的种类也越来越多，不同的纸，作用也个不相同。接下来有哪位同学能告诉老师你们用过哪些纸