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- 2019-09-16 发布于天津
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吴起高级中学高一数学导学案(教师版)
课 题:简单的幂函数
学习目标: 了解幂函数的概念,结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=eq \f(1,x),y=x的图象,了解它们的变化情况.
学习重点:幂函数的概念,函数奇偶性的概念及其判断.
学习难点:幂函数的概念,函数奇偶性的概念及其判断.
导 学 过 程
过程设计
一、自主学习
1.幂函数的概念
如果一个函数,底数是自变量x指数是常量a即这样的函数称为幂函数
2.奇偶性的概念
(1)一般的,图像关于原点对称的函数叫作奇函数。图像关于y轴对称的函数叫作偶函数
(2)一般的,如果对于函数的定义域内任意一个都有,那么,函数一定是奇函数
(3)一般的,如果对于函数的定义域内任意一个都有,那么,函数一定是偶函数
3.奇偶函数的定义域有何特点?
奇函数的图像关于y轴对称,偶函数的图像关于原点对称.
二、合作探究
★★探究一、.课本P49:例1,例2.
小结:
★★★探究二、.已知函数f(x)=(-m-1)·,m为何值时,函数f(x):(1)是幂函数;
(2)在(1)的条件下是(0,+∞)上的增函数
.
小结:
★★★探究三、
讨论下列函数的奇偶性:
(1) (2)f(x)=(x+1) eq \r(\f(1-x,1+x))
小结:
三、课堂检测
课本第50页1.2.3.4.
四、课堂小结
作业检测
课本P51:2. ,
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