物理：6.5《课题研究：怎样把交流变成直流》课件(人教版选修3-2).pptVIP

新课标人教版课件系列;6.5《课题研究：怎样把交流变成直流》;小型的整流电源内部结构 ;问题: 1.小变压器作用？二极管的特性？ ;正弦交流波形图;探究: 1.请同学们分组探讨，如果用一只二极管如何实现交流变成直流？请根据主要仪器的作用设计实现交流变直流的电路图. 2.请同学们根据电路图分析实现交流变直流的原理。; 整流电路图;验证: 1.请同学们利用手边的学生交流电源（相当 于变压器）和二极管，电阻连接电路 2.用示波器观察波形图，用实验验证你的设计和理论是否正确。;整流后 直流波形图;问题:如果用电键短路二极管再用示波器进行观察波形图并与整流后的波形图进行比较有什么不同?;用电键短路二极管;正弦交流波形图;一:半波整流;假想整流波形图;探究: 1.请学生分组探讨，如果用四只二极管如何实现交流变成直流？根据主要仪器的作用设计实现交流变直流的电路图。 2.请同学根据电路图分析实现交流变直流的原理。;桥式整流电路;验证: 1.利用手边的学生交流电源（相当于变压器）和二极管，电阻连接电路 2.用示波器观察波形图，用实验验证你的设计和理论是否正确。;整流波形图;一:半波整流;比较;问题: 如果在电阻R两端，并联大电解电容器（注：正负极的接法正确）观察：屏上的波形有何不同？ ;大电容器有滤波功能，使波形趋于平缓更接近直流电。 ;一:半波整流