BBS行为安全管理培训课件.pptVIP

它不是一个神奇的解决方案 它和别的安全管理工具是互补的 （安全会议、安全培训、安全检查……) 它需要100%的鼓励和信任，很好的人际沟通技巧 四.行为安全数据的统计与分析 工作 ? 观察者 ? ? 安全会议 促进委员会 数据 统计分析 专职HSE人员负责对安全观察结果进行统计分析，提出改进建议 填写安全观察与沟通统计表 统计有计划的安全观察与沟通结果 分析统计结果的变化趋势 提出安全工作的改进建议 案 例 举例：某单位10月份安全观察与沟通统计表 12月 安全行为数量 不安全行为/状态数量 人的反应 人员的位置 个人防护装备 工具与设备 环境整洁 程序 人体工效学 合计 第一周 32 2 6 4 4 15 2 2 35 第二周 30 4 2 2 6 23 2 1 40 第三周 31 2 0 2 5 11 1 2 23 第四周 19 1 1 3 3 8 2 1 19 总计 112 9 9 11 18 57 7 6 117 人的反应 人员位置 个人防护装备 工具与设备 环境整洁 程序 人体工效学 行为安全观察和沟通月统计 设定安全指标并追踪管理 观察日期 不安全行为所占比例 每安全观察时内不安全行为数目 时间/月 安全行为观察实施方案 安全行为指数(%)= 安全行为得分 安全行为得分+不安全行为得分 ×100% 安全行为观察实施方案 例子： 安全行为观察实施方案 4.3安全行为指数分级 死亡＊３＋重伤＊１＋轻伤／３ 安全风险指数＝ 总工时 ＊1000 急救事件：１.４ 可记录事故：４ 损工事故：６ 统计分析 数据 预测安全形势先导指标 了解公司整体的安全状况 识别安全管理的薄弱环节 安全绩效考核的依据 公司领导层决策参考和依据 安全管理改善的目标和方向 行为安全观察与沟通报告表 观察日期： 观察时间： 观察人（签名）： 员工的反应 □ 员工的位置 □ 个人防护装备 □ 工具与设备 □ 程序 □ 人机工程 □ 环境整洁 □ 观察到的人员的 异常反应 □调整个人防护装备 □改变原来的位置 □重新安排工作 □停止工作 □接上地线 □上锁挂签 □其他 可能 □被撞击 □被夹住 □高处坠落 □绊倒或滑倒 □接触极端温度的物体 □触电 □接触、吸入或吞食有害物质 □不合理的姿势 □接触转动设备 □搬运负荷过重 □接触振动设备 □其他 未使用或未正确使用；是否完好 □眼睛和脸部 □耳部 □头部 □手和手臂 □脚和腿部 □呼吸系统 □躯干 □其他 □不适合该作业 □未正确使用工具与设备 □工具和设备本身不安全 □其他 □没有建立 □不适用 □不可获取 □员工不知道或不理解 □没有遵照执行 □其他 办公室、操作和检维修环境 □是否符合人机工程学原则 □重复的动作 □躯体位置 □姿势 □工作场所 □工作区域设计 □工具和把手 □照明 □噪音 □其他 □作业区域是否整洁有序 □工作场所是否井然有序 □材料及工具的摆放是否适当 □其他 观察区域 安全行为的描述 不安全行为的描述 总计 总计： 项 总计： 项 备注：请在不安全行为所属项目前的“□”内划“√”，同一项目如观察到多次在项目后注明次数；若该类别无不安全行为，则在类别名称后的“□”内划“√”。 文化 领导 目标 沟通 培训 4）.参与计划的人员必须经过专业训练 5）.有效的沟通，通过沟通加强好的行为，认识到不安全行为的潜在后果，并予以改进 1）.必须建立无指责文化 2.）领导必须亲自 参加 3）.需要设立目标 . 关键 第六讲　行为安全观察沟通实施成功的要素 多层次的沟通计划（举例） 管理流程 安全观察与沟通活动有效进行的前提 非惩罚性活动 高层管理者亲自参与 有计划地进行 相同的观察程序 一定的观察能力 是一个真诚、深入、探讨式的沟通 定期将活动结果反馈给各级管理者 如何组织安全观察与沟通活动 1.建立管理办法 2.制定工作计划 3.逐级培训 ——工作流程 ——观察技巧 ——沟通技巧 4.数据统计分析，分析安全观察与沟通活动的执行情况，以及安全和不安全行为的趋势。 3.关键行为清单 行为描述 图片呈现 不安全行为后果 1、 2、 3、 4、 树立正确的理念、行为安全管理方法介绍 评估现状与策划 培训管理层与指导小组 确定关键行为目录 与员工沟通 培训观察员 开始实施 行为观察与反馈 行为数据分析与改进措施 行为管理过程的程序改进 持续改进： 如果你想改变员工的安全行为你需要改变企业的安全文化 了解在你企业文