幼儿园大班数学《认识半点》教案三篇.docxVIP

　　2培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。　　二、活动重、难点　　重点学会认识整点与半点，并掌握其规律。　　难点能够知道什么时间做什么事情，学会珍惜时间。　　三、活动准备　　1物质准备；幼儿一日生活照片；自制时钟卡片。　　2经验准备幼儿对时针、分针有一定的了解。　　四、活动过程　　一导入活动　　1音乐导入《时间像小马车》请幼儿入场。　　2小朋友们，大家好！今天，王老师给小朋友们带来了一个好朋友。　　这个好朋友相信大家在生活中都见过。　　是谁呢？　　二图文共读　　1鼓励幼儿观察时钟钟面，大胆说出时钟钟面的特点。　　师小朋友们仔细观察，你发现时钟的钟面上都有什么呢？　　引导幼儿发现时钟上一共有12个数字；时针、分针、秒针以及其特点。　　2帮助幼儿回忆时针、分针的不同点。　　师小朋友们都发现了时钟上有分针和时针，那哪个是分针哪个是时针呢？它们有什么不同点？　　引导幼儿说出长短、粗细的不同特征　　三认识整点　　1通过展示部分幼儿一日生活照片感受时间的重要性。　　激发幼儿探索的愿望。　　2．认识整点　　1教师通过引导幼儿学会认识整点。　　2教师通过各种时钟鼓励幼儿尝试探索出整点时间的规律。　　规律分针指向12，时针指向几，就是几点整。　　3、请你试一试　　1教师利用实物钟表出示各种整点，请幼儿积极参与，说出时间。