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* 请拿出你的课本，纸，笔，还有你的激情、动力和目标 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做得更好！ 温馨提示 -What’s your favorite song？ -My favorite song is ... -It’s … Module 7 Unit 1 We fly kites in spring. 学习目标 1、知识目标：能够听说认读下列单词：spring ， warm ，summer，hot ，autumn， cool， winter， cold，season，nice，we， fly ，go skating。 2、技能目标：正确运用It’s warm in spring. We fly kites in spring.这类句型谈论季节特征以及不同季节发生的不同活动。 3、情感目标： 感受大自然的美丽，并热爱自然，热爱生活。 Listen to the song. 用心听， 才能完成后面的挑战！ 过关斩将，你最棒！ 请把四季与其所对应的英语连线。 1.春天 A. Winter 2.夏天 B. Spring 3.秋天 C. Summer 4.冬天 D. Autumn listen again spring summer autumn winter 注意啦 Summer Autumn Winter spring 我会读，谁怕谁！ 老师任意抽取一张单词卡片， 请准确流利地读出来。 呼吁！ 人人丢垃圾，垃圾一片； 人人拣垃圾，一尘不染。 爱护环境，才能赏四季美景！ -What’s your favorite season? 季节 （一）Activity 1 1.look at the screen and listen carefully.(整体感知) 注意nice读音 2.listen ，point and read.(边听边指边读) 3.listen again and follow it loudly （大声跟读）. weather 我是最佳小演员！ 全体同学看单词卡片，用动作和表情表现自己对四季天气的感受。 赛诸葛 一个同学看单词卡片做动作，其他同学猜单词 （二）Activity 2 1.播放课文动画， 认真听， 整体感知四季，天气及 经常做的活动。 注意：we，fly，skating It’s warm in spring. 我是小小天气预报员 It’s hot in summer. It’s cool in autumn. It’s cold in winter. Its +天气 in +季节. It’s warm in spring. It’s hot in summer. It’s cool in autumn. It’s cold in winter. What do you do in spring ? 2. What do you do in summer? 3. What do you do in autumn? 4. What do you do in winter? Ask and answer We fly kites in spring. We go swimming in summer We play football in autumn. We go skating in winter. *
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