教案圆的面积试课.docVIP

教案圆的面积试课 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 圆的面积练习课 教学内容：青岛版数学六年级上册第65页-67页内容。 教学目标： 1.进一步加深对圆面积公式的理解，能运用公式求圆的面积。 2.进一步练习圆的面积的有关知识，并能灵活运用求圆面积的的方法解决生活实际问题。 3.在练习中感受数学的实际价值，培养用数学的意识。 4.培养学生独立思考及综合运用知识解决问题的能力。 教学重难点： 教学重点：能灵活运用圆面积公式解决生活实际问题。 教学难点：计算阴影部分的面积。 教具、学具： 教具：多媒体课件 教学过程： 一、问题回顾，再现新知。 教师帮助学生梳理求圆面积的知识。已知圆的半径、直径、周长如何计算圆的面积？ 学生汇报：已知半径求圆的面积公式：S=πr 已知直径求圆的面积公式：r=d÷2， S=πr 已知周长求圆的面积公式：r=C÷2π，S=πr。 设计意图：教师引导学生梳理圆面积计算公式，一是加深学生对公式的记忆，另外在计算时碰到不同种类型习题能熟练运用公式计算。