2017-2018学年高中历史岳麓版必修一第23课 祖国统一的历史潮流教案.docVIP

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  • 2019-09-21 发布于天津
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2017-2018学年高中历史岳麓版必修一第23课 祖国统一的历史潮流教案.doc

第23课 祖国统一的历史潮流 (1)“一国两制”的伟大构想形成 雏形:20世纪50年代中后期,毛泽东周恩来就曾提出“和平解决台湾问题” 基础:1981年,叶剑英具体阐述了和平统一祖国的“九条方针” 形成:80年代以后,邓小平全面阐述了“一个中国,两种制度”的深刻含义,在一个中国 的前提下,两种制度长期共存 宪法保证:1982年12月,全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》, 使“一国两制”有了宪法保证 成为国策:1984年“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过,正式成为实现祖 国统一大业的指导方针 (2)一国两制在港澳的成功实践 时间:香港(1997年7月1日) 澳门(1999年12月20日) 条件:①中国国力增强,国际地位不断提高 ②“一国两制”的构想和各项具体方针政策日益完善 意义:①香港澳门的顺利回归,洗刷了百年耻辱,是“一国两制”构想运用的结果 ②为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴 (3)海峡两岸关系的新发展 = 1 \* GB3 ①1979年元旦《告台湾同胞书》宣布了和平统一祖国的方针,停止炮击金门,实现两岸30 年来真正停火 = 2 \* GB3 ②80年代以来,海峡两岸通邮 、通航 、通商的限制逐渐放宽。 = 3 \* GB3 ③1992年在“海

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