七年级生物上2.1第一节练习使用显微镜.pptVIP

第一节练习使用显微镜 第二单元：生物体的结构层次 第一章：细胞是生命活动的基本 单位 这是17世纪英国科学家罗伯特·虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。 最早的显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜 镜柱 显微镜的机械部分 作用：支持作用 镜臂 显微镜的机械部分 作用：握镜作用 目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 镜筒 显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来 转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头 载物台 显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本 压片夹 显微镜的机械部分 作用：固定玻片标本 通光孔 显微镜的机械部分 作用：使光线通过 遮光器 显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光孔的光线 反光镜 显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种 粗准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 细准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 ——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍。目镜镜头越短，放大倍数越大。 ——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍。与目镜相反，镜头越长，放大倍数越大。 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 。是直线距离的放大及长度或宽度的放大，而不是面积的放大。 50× 100× 160× 200× 400× 640× 连线题：显微镜的结构及作用 稳定显微镜　　　　 镜臂 手握镜的部位　　　　　 　镜座 接近被观察物体的镜头　 　物镜 玻片标本放置的部位　 　　粗准焦螺旋 能使镜筒迅速升降的结构　 载物台 光线较强时用　　　　　 　大光圈 光线较弱时用　　　　　 　平面镜 能调节通光孔进光量　　 　遮光器 成像原理： 利用的原理是光学透镜可以使物体放大成像。成倒立放大的虚像。即上下颠倒、左右颠倒。 显微镜的使用 方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回 归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！物镜前端与载物台要保持2cm左右距离） 把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 显微镜是我们观察细胞的仪器，它看到的物像是怎样的？ * * 你发现调整的物体调整的方向与物像位置间有什么规律？ 学生：同向 2013年诺贝尔奖生理学或医学奖在瑞典卡罗琳医学院揭晓，获奖者为三人，他们分别是：美国科学家詹姆斯.罗斯曼和兰迪.舒克曼、德国科学家托马斯-C.苏德霍夫因，他们的研究成果是细胞运输系统的膜融合。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 显微镜是我们观察细胞的仪器，它看到的物像是怎样的？ * * 你发现调整的物体调整的方向与物像位置间有什么规律？ 学生：同向