七年级上地理 3.1 多变的天气.pptVIP

1.2 地球的运动（第1课时） * 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 3.1 多变的天气 学习目标 【课标要求】 【高频考点】 1.天气与我们的生活，知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语词 2.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图 气候和天气的区别 一、天气及其影响 1.概念：一个地方__________时间里的阴晴、风雨、冷热等__________状况。 2．特点：①多变。②短时间的大气状况。 3．影响：交通、农业、居民健康、日常生活等。 课前学案 课前预习，夯实基础 短 天气 二、明天的天气怎么样 1.卫星云图：绿色表示__________；蓝色表示__________；白色表示__________，云的颜色越白，表__________越厚，云层厚的地方一般是__________区。 课前学案 陆地 海洋 云层 云层 阴雨 课前学案 二、明天的天气怎么样 2．天气预报图和常 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 台风及其中心 雾 冰雹 霜冻 6级风 8－12级 课前学案 三、我们需要洁净的空气 1.清新的空气，污染指数______，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数_______，对人体健康有害。 2.空气指数：1～50优、51～100良、101～200轻度污染、201～300中度污染、300重度污染。 组内评价：好□ 中□ 差□ 小组长签名：____________ 小 大 课堂导案 合作与探究 探究：下面是广州市6月4日的天气状况，读图回答下列问题。 1日星期一 高温：32℃ 低温：20℃ 南风3－4级转 西南风3－4级 2日星期二 高温：33℃ 低温：20℃ 微风 3日星期三 高温：31℃ 低温：20℃ 微风 4日星期四 高温：33℃ 低温：20℃ 微风 课堂导案 1．请你写出6月4日的天气状况_____________________________________________ _____________________________________________ 。 2．小明约小亮于星期二下午2点到操场上打篮球，小亮的妈妈认为该天气此时不适宜打球，并打电话告诉小明不能应约，这是为什么？ _____________________________________________ 睛转小雨，最高气温33℃，最低气温20℃(或气温20℃～33℃)，微风。 星期二下午最高气温达33℃，容易中暑。 随堂训练 B 考点一：天气及其影响 1．我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中，描述天气的是(　　　) A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．三时已断黄梅雨，万里吹来舶棹风 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 随堂训练 B 2．“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是(　　　) A．旅游业 B．农业生产 C．工业生产 D．商业 随堂训练 考点二：明天的天气怎么样 2018年5月份广东暴雨不断，很多地方都遭受洪涝灾害，小胖同学为了更好的进行防范，特意关注了天气预报，明天广州天气情况：晴转阴，气温20℃～28℃，降水概率20%。据此回答第3～5题。 随堂训练 3．“晴转阴”用符号表示正确的是(　　　) ? A. B. C. D. C 随堂训练 4．小胖担心明天也会下雨，于是早早准备好了雨衣，你帮助他判断下，明天下雨的可能性(　　　) A．下雨的可能性不大 B．下雨的可能性大 C．不可能下雨 D．绝对有雨 5．明天小胖最合适的着装是(　　　) A．薄毛衣 B．棉衣 C．衬衣 D．短袖衫 A D 随堂训练 考点三：我们需要洁净的空气 6．污染指数1－50表示空气质量(　　　) A．优 B．良