七年级上册生物－2.1.1 练习使用显微镜 课件.pptVIP

第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 学习目标： 1、说明显微镜的构造和作用。 2、使用显微镜，观察到清晰的图象。 3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 罗伯特·胡克 （Robert Hooke，1635年7月18日－1703年3月3日）， 英国物理学家， 发明家。 罗伯特·虎克发明的显微镜（仿制品） 自学指导一 独立观察教材37页，了解显微镜构造。 能够对照图说出各部件名称。 目镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 镜筒 自学指导二 仔细阅读37—39页的“实验”。 书中画出重要步骤。 完成自学指导二。 显微镜的使用步骤： 1、 。 2、 。 3、 。 取镜和安放 对光 观察 怎样取镜和安放？ 取镜： 放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 右手握住镜臂，左手托住镜座 安放： 如何对光？ 1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离） 2.把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到白亮的、圆形视野。 如何观察？ 1.要把玻片标本放在载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压住。 2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜接近玻片标本。 3.一只眼睛看目镜内，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物相为止。再略微转动细准焦螺旋，使其更清晰。 我们通过显微镜观察到的物相是怎样的呢？ 显微镜的放大倍数又该如何计算呢？ 从低倍物镜转换高倍物镜后，我们会观察到什么样的变化呢？