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- 2019-09-12 发布于广东
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第二节 可持续发展的基本内涵 教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 经典案例探究 课标导读 内容标准 素养达成 解释协调人地关系和可持续发展的主要途径。 运用资料,说出协调人地关系和可持续发展的主要途径。 教材预习 课前自学·理清主干 自主梳理 一、理解可持续发展 1.概念:指既满足当代人的需要,又不对 满足其需要的能力构成危害的发展。 2.组成: 、社会、生态三大子系统相互联系,相互制约,共同组成的一个 系统。 3.基本内涵: 的可持续发展、社会的可持续发展和生态的可持续发展。 【思维启迪1】 在可持续发展这个复合系统中,人处于什么地位? 答案:在可持续发展复合系统中,人是处于核心地位的,培养人才的可持续发展意识和观念是实现可持续发展的核心任务。 经济 后代人 复合 经济 二、可持续发展的基本原则 1.公平性原则 (1)时间上的公平:又称“ ”,人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的,需要与子孙后代共享 和环境。 (2)空间上的公平:又称“ ”,即人与人之间、国家与国家之间、人与其他
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