2018年秋鲁教版高中地理必修二:4.1人类活动地域联系的主要方式.pptVIP

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  • 2019-09-12 发布于广东
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2018年秋鲁教版高中地理必修二:4.1人类活动地域联系的主要方式.ppt

第四单元 人类活动的地域联系     人类活动的地域联系便捷与否,已经成为制约和衡量一个地区社会经济发展水平的一个重要指标。本单元在讲述人类活动的地域联系时,采用了先总后分的顺序,先概括地介绍了人类地域联系的主要方式(着重讲了交通运输的方式),然后分述了影响交通运输布局的区位因素、交通与通信发展带来的变化等内容。根据最新山东省《意见》的要求,本单元内容变化不大。相关知识点的掌握应以识记为主,同时注意灵活运用相关知识分析实例,尤其是要注意关注、并结合现实社会经济建设的最新成果。 第一节 人类活动地域联系的主要方式 教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 经典案例探究 课标导读 内容标准 素养达成 结合实例,说明运输方式与区域发展的关系。 结合实例,比较不同交通运输方式的异同,概括不同交通运输方式的特点。 教材预习 课前自学·理清主干 自主梳理 一、交通运输 【思维启迪1】 货运方式的选择主要考虑哪些方面? 答案:①各种运输方式的特点;②货物数量、性质、价格、时效等;③运送的距离。  二、现代通信 【思维启迪2】 国际互联网与传统的信息交流方式相比,有哪些优缺点? 答案:优点:办事效率高,物质消耗少,交流成本低,使国家间、人际间、文化间的交流更加密切。 缺点:信息鱼龙混杂,使用时需判别真伪;发展中国家受不平等竞争和挤压,信息的安全性差。 三、商业贸易 【思维启迪3】 你认为服务业属于商业吗?为什么? 答案:属于。商业是通过商品的买卖,实现商品的交换和商品的价值,被买卖的商品是具有某种形态的物质。服务业主要从事饮食、旅店、理发、浴池、照相、修理等行业,从本质上讲也是商品的买卖过程,只是“商品”是劳务,它是通过租让劳务来满足消费者需求的。从这个意义上讲,服务业属于商业。 课堂探究 突破重难·探寻技巧 探究一 交通运输 情景导学 目前我国公路承担的货运量是美国的3.7倍,公路货运的周转量是美国的2.8倍。根据《国家公路网规划(2013~2030年)》,今后十几年,我国将投入4.7万亿元,到2030年建成总规模约4.0×105km的国家公路网。 尝试探究:(1)公路运输有何特点? (2)2030年国家公路网的建设体现了我国交通运输发展方向的什么特点?其重要意义是什么? 答案:(1)机动灵活、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件的适应性强,但运量小,长距离运输费用较高。 (2)网络化。我国不同地区的交通便捷程度将得到提高,有利于加强地区间社会经济联系。 要点归纳 五种交通运输方式的比较 方式 优点 缺点 主要运输对象 铁路 运量大,运速快,运价较低,受自然因素影响小,连续性好 造价高,占地面积广,短途运输成本高 大宗、笨重、长途货运(如矿石、金属、牲畜等)及客运 公路 机动灵活,周转快,装卸方便,对自然条件适应性强 运量小,耗能多,成本高,运费高 短途货运和客运,承担集散转运任务 水路 运量大,投资少,成本低,运价低(尤其是海运) 速度慢,灵活性、连续性差,受航运水文状况和气象等自然条件影响大 大宗、远程、时间要求不高的货物(如粮食、矿产等) 航 空 速度快,效率高 运量小,能耗大,运费高,投资大,技术要求严格 以客运为主,货运多为贵重、急需、轻型、数量不大的物品 管道 运具与路线合而为一的新型运输方式,连续性强,平稳安全,管理方便,运量大 设备投资大,灵活性差,且只能单向运输,受气温影响较大 原油、成品油、天然气等货物 典例剖析 (2015·四川卷,13)阅读材料,回答问题: 材料一 “蓉欧快铁”货运直达列车于2013年4月26日开始运行。“快铁”线路西端的欧洲中部地区有世界著名的传统工业区,钢铁、汽车制造工业历史悠久;东端的成都平原地区有国家级高新技术产业开发区,电子工业、汽车产业发展较快。两端广阔的货物集散区域经济互补性强。 材料二 “蓉欧快铁”运行线路图(图1);甲区域等高线地形图(图2)。 图1         图2 川企产品利用“蓉欧快铁”出口,请分别指出其相对航空运输、海洋运输的突出优点。 解题思路:注意审题:本题实际上是问铁路运输相对航空运输、海洋运输的优点;从交通方式主要特点(运费、运量、运速等角度)比较即可。 答案:比航空运输运费低,运量大;比海洋运输时间短。 探究二 现代通信 情景导学 现代通信技术使得人与人之间的沟通不再停留在传统的交流方式,使得人际关系越来越自由化和随时化。人们可以通过手机、网络等快速的联系上远方的亲朋好友,借助现代通信技术,人们能够实现远程交流、可视化交流,某种程度上能够扩大人际交往圈。 尝试探究:(1)现代通信有哪些介质平台? (2)现代通信技术对人们的生活有何影响? 答案:(1)手机、网络等。 (2)使信息的传播更为

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