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一、导入 二、情景展示 （请注意所展示情节中人们的言谈举止） 三、思考探究 1、请写出所示情节中不妥的地方。 2、思考应该怎样纠正。 你认为人际交往时最重要的应该注意些什么（与人交往的基本原则） 1、尊重他人 五、引导实践 (即兴演示) 智慧一滴： 代接、代转电话时，以礼相待，尊重隐私，记忆准确，传达及时。 2、家里来客人了 智慧一滴： 待客有“三声”：来有“迎声”， 问有“答声”，去有“送声”。 3、路遇异性同学 大学的第一天，遇上你高中的异性同学，你应该怎样与他（她）交谈，请模拟这种情况。 六、延伸整理 生活中人际交往时还应该注意的细节 七、良言一语 现代社会不只需要大批有才学的专才，更需要善于与人交流沟通的将才帅才。只要我们平时多了解这方面的知识，注重个人修养，并且不断加强训练，就一定能够成为一个能说会道的英才。 八、积淀内化 1、学习了本节课你有何感想？请整理成一篇不少于800字的作文。 让我们做一个善于交往、有良好教养的谦谦君子！ * * 不知礼 无以立 ——和谐系列主题班会之一 广东省佛山市南海区九江中学 王剑平 有良好人际关系的人，工作成功率与个人幸福达成率达85%以上；一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中，人际关系不好者占90%，不称职者占10%；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%，比普通生高出33%。 那是一个阳光灿烂的仲夏季节，张明邀上李锋、杜伟两位同学暑假回母校到他的班主任赵老师家里做客…… 2、说话得体 3、摆正位子 四、归纳积累（讨论） 1、生活中该怎样 接电话？ 来电是找你爸爸的，刚好爸爸又不在家，你将如何应答？ 这客人是你多年未见且从来没到过你家的长辈，现在正在楼下给你打电话，问你家怎样走。你应该怎样接待？ 智慧一滴： 大方、自然、有礼貌、有分寸 2、请牢记人际交往的原则，检视自己生活中是否还有做得不够的地方并纠正，本学期末我们班将评选出“最有修养的同学”和“最善于交往的同学”各若干。 *
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