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向尊敬的教师朋友致敬 欢迎走进礼仪课堂 真诚沟通快乐生活 教师课堂礼仪 宁波大学 孔伟英 观礼仪看德行 一位老板要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他的办公室做事，老板的同事挺奇怪。老板说：“他带来了最好的介绍信。你看，他在进门前先蹭掉脚上的泥土，进门后又先脱帽，随手关上了门，这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；那本书是我故意放在地上的，所有的应试者都不屑一顾，只有他俯身捡起，放在桌上；当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温文尔雅，思维十分敏捷。难道你不认为这些是极好的介绍信吗？” 喜欢什么样的老师 我们当学生时喜欢什么样的老师？ 我们的学生喜欢什么样的老师？ 我们喜欢什么样的学生？ 我们知道学生对自己的评价吗？ 我们知道自己的讲课风格吗？ 课好人好学问好 有思想有个性有阅历有造诣有形象 教师礼仪 为什么教师也要学习礼仪？ 学高为师 身正为范 —你就是学生的范例 文明礼仪是一种教化和理性，先进的社会和文化发展状态 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁 礼仪体现人文，礼仪展示素养，礼仪塑造形象 北京奥运礼仪小姐模拟训练 上海世博会的礼仪小姐礼迎客人，让人如沐春风。“我们的训练很辛苦，需要将筷子含在嘴里，头上顶着书本，一站就是几个小时” 什么是教师课堂礼仪 教师礼仪：教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。 教师课堂礼仪：讲课时应遵循的行为规范 你如何走上讲台，如何着装，如何说话，如何运用手势，以怎样的表情和眼神看学生，如何离开教室 ，如何掌控课堂气氛，提高学生学习兴趣…… 教师礼仪：打造教师职业形象 1、仪容礼仪： 发型：教师的发型设计应该庄重、典雅、干练，不能太张扬，体现为人师表的特点。杜绝浓妆艳抹，工作时间可将长发束起，不披头散发；额前头发不可过长，挡住视线。 面容的修饰：端庄、整洁、赏心悦目 面部表情：热情、友好、真诚、和蔼。注意眼神和嘴角的传达 教师礼仪：打造教师职业形象 2、仪表礼仪： 教师着装礼仪：TPO原则 要求：制作精良 外观整洁 得体素雅 教师衣着打扮：服饰得体大方典雅，以色彩柔和靓丽素淡为佳，给孩子以美的熏陶。 要求颜色素雅，款式大方简洁，面料厚实不轻飘 女教师课堂着装六不准 1、过分杂乱 2、过分鲜艳 3、过分裸露 4、过分透视 5、过分短小 6、过分紧身 网络红人复旦大学思想政治课女教师陈果博士善于营造课堂的美：身材高挑，利落短发，出口成章，气质优雅。学生们非常仰慕她。 教师上课着装最好有领有袖 女教师穿吊带短裙露胸装上课不合适↑ 原则：不土不俗不暴露 3、教师仪态礼仪 站姿 行姿 坐姿 教师课堂忌讳动作 抠鼻孔 挠头皮 打哈欠 拍脑门 抖动腿部 瞪眼 漠视 教师语言礼仪 五原则：称谓得体、语义明确、用语贴切、语气谦和、热情有度 多讲学生感兴趣的、贴近的、知识性的、启发思考的话题，如体育、文学、影视、音乐、航天、创造发明、名人故事、历史典故等 多讲鼓励的话、祝福的话、欣赏的话、表扬的话、人文的话（如辛苦了、早点休息、注意保暖、注意安全，谢谢你等）。 课堂语言通病 声音太小，吐字不清； 讲话太快，刮耳边风； 语病太多，语句不通； 语言平淡，催人入眠； 语音不准，方言浓重。 教师说话忌讳 1、忌脏话。不能说粗话、低级的话 2、忌过头话。教师不能说：“你再…我就开除你，你就别上我的课了。” 3、忌不负责任的话。 “你爱怎么着就怎么着吧，我不管了” 4、忌言过其实的话。如“我的本事如何大，如何不得了”等。 5、忌在学生面前说其他教师的坏话. 教师说话忌讳 6、忌讽刺挖苦学生的话。不能说损坏学生人格的话。不能以生理缺陷挖苦学生。 7、忌损害学生自尊心、上进心的话，如“这个学生没治了”、“朽木不可雕也”等。 8、忌损害学校全局工作的话。如在学生面前说“学校的安排不合理”、“这样放假校长脑子进水了”等。 展现自己声音的魅力 声音是有温度有色彩有磁性有光亮的。声音发自于肺腑，除了每个人的音质是天生的，其它诸如语速的快慢、语音的清浊、语气的顿挫、语感的好坏等都是后天的。而且每个人的声音都有极大的可塑性，如果你下点功夫学习一下对自己声音的驾驭，你就会发现，声音修饰的魅力比外表修饰的潜力更大。 修饰声音的魅力 声音的温度体现的是感情；声音的色彩体现的是理解；声音的磁性体现的是本色；声音的光亮体现的是精神。声音是人的另一张名片，声音可以使人产生喜欢或拒绝的感觉，进而产生对持有这样声音的人的评价。声音的运用与阅历相关，与情感相联。声音体现个性、人品，