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幼儿园大班教案《垃圾分类》 大班教案《垃圾分类》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿分辨回收的垃圾，认识垃圾分类标志，尝试进行垃圾分类，了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源，快来看看幼儿园大班《垃圾分类》教案吧。 大班科学教案《垃圾分类》 【活动目标】 、认识垃圾分类标志。 、分辨回收的垃圾。 、尝试进行垃圾分类。 、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。 、激发幼儿对垃圾分类的活动产生兴趣。 、知道垃圾是怎么处理的，并与同伴分享自己的心得。【活动准备】 、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。 、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3 、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各 2 个、幼儿分类用 的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。 、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。 【活动过程】 、交流分享，说说生活中的垃圾。 师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几 天家里产生的垃圾，你们完成了吗 ?( 完成了 ) 快把记录结果 和旁边的小伙伴说说吧 ! 小组交流。 ( 拿着记录表，互相说说 ) 个幼介绍。 ( 谁想把记录结果说给大家听听 ?) 小结： 每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料 类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。 这么多垃圾你们平时是怎么处理的 ?( 放到垃圾箱里 ; 如果孩 子回答可以分类放进垃圾箱师说：你在哪儿看到分类垃圾箱