动动我地身体(中班).docxVIP

活动名称：动动我的身体（中班） 活动目标： 1、能积极探索自己身体的运动机能。 2、感知自己身体许多地方能够活动。 活动准备：人体运动模型，人体模型图、扭扭棒、小棒、钉钮小人活动过程：一、英语游戏《我的身体》 、幼儿朗读英语儿歌并表演动作 你最喜欢儿歌里哪个动作、身体上什么地方动了？——通过念读儿歌做动作、引起幼儿探索自己身体运动机能的兴趣 、除了这些地方会动，还有什么地方会动？二、哪里的部位会动 1、幼儿使用运动模型，扭扭棒、小棒、钉钮小人等辅助用具探索身体哪些地方会动、将找到的地方用圈圈出——中班年龄的幼儿的探索活动需要辅助用具的帮助，他们习惯直观的进行探索，通过摆弄各种辅助用具，帮助幼儿更直观的了解自己身 上各种会动的关节。而且提供多种多样的辅助用具，可以让幼儿自由根据自己能力来进行选择，体现二期课改的层次性。 、交流探索经验，说说自己的发现并演示、集体验证 教师正名：脖子、手腕、手肘、肩膀、膝盖、脚踝、关节等——通过幼儿间的互动交流，经验分享，帮助幼儿完善自己的知识经验，同时更鼓励幼儿大胆进行互动。教师在此帮助幼儿丰富词汇，掌握正确的器官名称。 三、讨论探索 身体会动的部位能帮我们做些什么？幼儿讨论、验证——鼓励幼儿把自己的动作技能和自己的生活经验相结合，进一步激发幼儿探索的兴趣 四、动动我的身体 幼儿分成两组、自由选择 1 或 2 1、用小棒、积木、扭扭棒等摆出各种动