2017-2018学年高中化学人教版选修4 第2章第3节 化学平衡(第1课时) 学案 (2) Word版含解析.docVIP

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  • 2019-09-21 发布于天津
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2017-2018学年高中化学人教版选修4 第2章第3节 化学平衡(第1课时) 学案 (2) Word版含解析.doc

第1课时 可逆反应与化学平衡状态 1.通过溶解和结晶过程的分析,了解化学反应的可逆性。 2.通过化学平衡状态的建立过程,知道化学平衡是一种动态平衡,理解并会判断化学平衡状态的标志。 eq \a\vs4\al( ) 细读教材记主干 1.可逆反应 (1)概念: 在相同条件下,既能向正反应方向进行同时又能向逆反应方向进行的反应。 (2)表示方法: 采用“”连接,把从左向右进行的反应称为正反应,把由右向左进行的反应称为逆反应。 2.化学平衡状态 (1)概念:在相同条件下,当正、逆两个方向的反应速率相等时,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度可以保持恒定,这种状态称为化学平衡状态。 (2)特点: ①反应物和生成物处于同一反应体系中,反应条件(如温度、压强第)保持不变。 ②达到平衡状态时,体系中所有反应物和生成物的质量或浓度保持不变,体系中的反应并没有停止,只是正、逆反应的速率相等。 [新知探究] 1.2H2+O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2H2O和2H2Oeq \o(=====,\s\up7(电解))2H2↑+O2↑是不是可逆反应? 判断并说明理由: ________________________________________________________________________。 提示:不是,因为反应条件不相同。 2.以前学过的可逆反应有哪些?举

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