统编版初中语文教材培训说课材料.pptxVIP

统编版初中语文教科书 编写说明;;为何要“统”？; 1.理念上：突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上； 2.内容上：强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容； 3.进程上：三科教材将于今年秋季学期统一在全国一年级和七年级首先使用，2018年延伸至二年级和八年级，2019年实现义务教育学校全覆盖。 4.行动上：充分发挥三科教材的育人功能，切实抓好使用落地工作。;统编本语文教材“统”什么？; ;; 遵循课标要求，坚持课改方向;;1.双线组织单元，创建灵活的单元结构体例。——重视“基本口粮” ;七 ? 上;;课内阅读;课外阅读;1;4. 多层次构建自主学习的助学系统，便于学生使用。;*教师要有文本解读的意识。 课标：独立阅读、自主阅读、个性化阅读、多重对话 ;4. 多层次构建自主学习的助学系统，便于学生使用。 发挥学生的主体作用，体现学生是学习的主人。;5、读写结合，强化指导，力求“一课一得”。;;没有细致的观察，没有对生活的热爱，怎么能了解这些细节呢？;2.力求“一课一得”，避免笼统和大而无当。;发挥联想和想象;文学部落 我的语文生活;古今中外有关交友的名言、警局、论述和故事;提示完成活动的步骤、方案;少年正是读书时;; 文本学习，是为了让学生了解某一文体的特点，把握其阅读策