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碳和碳的氧化物; 教学目标;情境导入;
侦探拿着火把走近山洞，只见洞顶有许多倒挂的钟乳石，地上长有许多石笋，还很湿的，除此之外没有发现任何异常。侦探把火把接近地面，这时火焰渐渐变小，最终熄灭。
“魔鬼”有哪些性质呢？;; 实验探究2：向一个收集满二氧化碳气体的
塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 ;;;实验探究3：; 结论:; 结论; 结论;真奇妙啊;实验;实验探究4：;二氧化碳的用途;氧气;一、二氧化碳的性质;（三）对生活和环境的影响;２．消极影响—对生活和环境的影响;概念：大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。;山 洞;
在很久以前，人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。
真的是魔鬼在作怪吗？;
;这幅图说明了什么？;温室效应;温室
效应; ;课堂自评; 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ）
A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
B、二氧化碳溶于水是一个物理变化
C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;碳和碳的氧化物;CO2; 教学目标;;请选择收集CO的方法。; CO和CO2 的组成元素完全相同， 它们的化学性质是相似还是不同呢？;现象：;现象：;你知道吗？;现象：;;现象：; 仔细观察CO和H2在还原CuO时，装置有何不同？为什么要这样设计装置？; 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？; 实验开始时，是先通入CO还是先点酒精灯？是先点A酒精灯还是先点C灯？为什么？; 你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。;对一氧化碳还原性的分析;现象：;【议一议一】;3、有人用炉火取暖，为防止煤气
中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？
; 5、任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请???照示例填写下表：;⒊ 怎样实现下列变化？
用化学方程式来表示。; 【一氧化碳总结】; 还原性; 性质
物质;CO
CO2;;动动手;练一练：;将气体通过灼热的氧化铜，将生成的气体通人澄清的石灰水中，如果黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊，则气体为一氧化碳。; 【一氧化碳总结】
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