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- 2019-09-12 发布于江苏
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课 时 教 案
授 课 题 目
专题二 相似三角形的存在性问题解题策略
授 课 日 期
2015年3月8日
教师
柳 娜
授 课 学 时
1 时 00 分
学生
课 型
复习课
学科组长
柳 娜
师生活动
一、要点归纳
相似三角形的存在性问题是苏州中考数学的热点问题.
解相似三角形的存在性问题,一般分三步走,第一步寻找分类标准,第二步列方程,第三步解方程并验根。
难点在于寻找分类标准,分类标准寻找的恰当,可以使得解的个数不重复不遗漏,也可以使得列方程和解方程又好又快.
二、课前热身
△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,如果△ADE和△ABC相似,请确定点E的位置.
三、例题讲解
1.如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD⊥DC,BC=10cm,CD=6cm.在线段BC、CD上有动点F、E,点F以每秒2cm的速度,在线段BC上从点B向点C匀速运动;同时点E以每秒1cm的速度,在线段CD上从点C向点D匀速运动.当点F到达点C时,点E同时停止运动.设点F运动的时间为t(秒).
(1)求AD的长;
(2)点F、E在运动过程中,如果△CEF和△BDC相似,求线段BF的长.
图1 备用图
2.如图1,抛物线y=ax2+bx+
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