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- 2019-09-16 发布于天津
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吴起高级中学高一数学导学案(教师版)
课 题:函数复习课(三)
学习目标: 能对本章基本知识和方法进行总结与归纳,使基本知识系统化和网络化,基本方法条理化。
学习重点:函数的基本知识;含有字母问题的研究;抽象函数的理解.
学习难点:分类讨论的划分标准;抽象函数的理解.
导 学 过 程
过程设计
一、自主学习
★一、 若,则 ( )
A、2 B、4 C、 D、10
★★二、下列四个图像中,是函数图像的是 ( )
ABCD SHAPE
A
B
C
D
★★★三、二次函数,则实数a的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
二、合作探究
★探究一:课本P57 复习题二B组3题、4题。
★★探究二:设一个矩形周长为80,其中一边长为x,求它的面积S关于x的函数的解析式,并写出定义域。
★★★探究三:课本P58 复习题二C组 1题。
★★★★探究四:求函数的最大值和最小值。
小结:
三、课堂检测
1.下列所给4个图象中,与所给3件事吻合最好的顺序为 ( )
(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学;
(2)我骑着车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;
((1)(2)
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