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- 2019-09-12 发布于河南
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《研究磁铁》教学设计
教材简析:
本课是苏教版《科学》教材五年级上册《电和磁》单元中的第4课。本课主要是指导学生研究磁铁的性质,通过学生亲历探究活动,使他们了解磁铁的两极、磁铁能指示方向以及磁铁间同极相斥、异极相吸的性质等,并通过制作磁铁玩具等活动培养学生的动手操作能力,另外通过了解磁铁在日常生活之中的广泛应用,在教学过程中培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
学情分析:
磁铁在我们的日常生活中比较常见,应用也比较广泛,学生对磁铁有一定的了解和认识,但对磁铁的一些性质还是较模糊。本课就是要引导、鼓励孩子们对生活中有关磁现象进行探究,通过亲历探究磁铁的活动,使学生对磁铁的性质和磁力的大小有所发现,探究出磁铁的秘密,进而比较全面地认识磁铁,体验成功的乐趣。
教学目标:
??知识与技能:
1、知道不同形状磁铁的名称以及磁铁的一些基本性质。
2、知道磁铁有指南北的性质,以及指南针指示方向的原理。
3、知道磁铁在生活有着广泛的应用。
过程与方法:
1、能够设计实验探究出磁铁的性质。
2、能够利用磁铁制作玩具。
情感、态度与价值观:
1、使学生对探究日常生活中的磁铁现象有浓厚的兴趣。
2、意识到磁现象给人的生活带来的好处
3、进一步培养学生乐于探究、善于发现的科学精神。
教学重点:
认识磁铁的一些基本性质
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