五年级数学学困生辅导计划等12篇教学工作计划相关精选合集1865.pdfVIP

12篇教学工作计划精选合集 本人耗时两月，已精心整理各类工作总结、入党申请、述职报告、工作计划、汇报体会、 演讲稿、活动文案等精品文档合集，欢迎访问我的主页搜索下载: /yejunzi 目录 1. 五年级数学学困生辅导计划.……………………………………………………………2 2. 2010-2011学年下学期小学英语教研工作计划…………………………………………4 3. 古代诗歌散文欣赏课教学计划.…………………………………………………………6 4. 学生会2010年上学期工作计划 .………………………………………………………10 5. 班级班委会工作计划……………………………………………………………………13 6. 2011年新学期教学工作计划……………………………………………………………14 7. 帮孩子制订有效的学习计划……………………………………………………………15 8. 风小学2004-2005学年度上学期活动课计划.…………………………………………17 9. 小学数学第三册教学计划………………………………………………………………19 10. 北师大版第五册数学教学计划…………………………………………………………21 11. 2011学年第二学期小学英语教研组工作计划…………………………………………23 12. 大二班级2010年工作计划………………………………………………………………26 五年级数学学困生辅导计划 从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成 绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端 正，学习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，数学基础知识打得不扎 实，加之家长不够重视其学习，有的学生还会撒谎欺骗老师和家长等各种主客观 因素造成其总是落后于整个班集体。本学期，为了更好地提高合格率、优秀率， 缩小生生之间的差距，在教学中继续开展学困生成因及转化策略的研究，同时， 针对上一阶段的辅导情况，现有针对性地制定本学期的“学困生转化计划”，具 体措施 一、制定有关学困生工作计划。 本学期以“提高合格率，优秀率，缩小学生之间的差距”为目的，根据本年 级本学期的所有知识点，制定《五年级数学（下册）学困生研究单元任务表》， 并且在每单元的教学前，根据本单元的知识点制定《单元知识的计划与实施 表》，这样不仅使教学更有针对性，而且通过在教学中对学生实际错误的收集与 处理，不断调整自己的教学。 二、及时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转 化策略，使转化措施更有针对性。 三、定期做好家访工作，以多种形式加强与家长的沟通，争取家长对学校工 作的支持与配合，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的 合力，促进学困生的转化。 四、继续以“计算教学”为切入点，扎实开展学困生的转化工作。 计算是数学的根本，在数学教学中继续以“提高学生计算的准确率”为突破 口，辅导学困生注意从计算的方法处着手，通过多种形式去帮助他们正确掌握计 算的方法，从会算慢慢过渡到正确、有一定速度的计算，同时，让学困生在计算 的过程中，掌握计算的技巧，从而达到提高学困生计算能力及数学学习成绩的目 标。 五、多方帮教，共同进步。 在学困生的转化过程中，将继续发挥小组合作学习的作用，继续采用生教 生、师教生、小组内合作学习、家庭辅导等帮扶方法，使学困生能学会，优秀生 在帮教中得到进一步提升，达到共同进步的效果。 六、利用每周课余时间的“帮扶”活动，指导学困生学习。 每周的课余时间不固定，我将见缝插针地安排对学困生的帮扶活动，对学困 生进行已学知识点的巩固，更重要的是对学困生进行学习方法的指导。 七、改变评价方式，对学困生适时鼓励评价。 课堂上将继续寻找时机多对学困生的课堂表现予以肯定鼓励，让他们增加自 信心；在作业批改时，将会继续用一些富有针对性、指导性、鼓励性强的语言评 价他们，激励他们按时、独立完成作业；每次测试后将继续帮助他们分析试卷， 肯定好的地方，找出不足，点出下一步奋斗的目标等不断的对学困生给予关注、 帮助，促使他们不断进步。 八、继续做好各知识点的错题收集与原因分析工作，使自己的教学更有针对 性。 九、优化课