- 6
- 0
- 约2.3千字
- 约 4页
- 2019-09-13 发布于广东
- 举报
PAGE
PAGE 3
2017-2018学年下册二(1)班后20%学生辅导计划
本班有学生36人,其中男生26人,女生10人。
本学期,为了更好地提高后20%学生学习成绩,在教学中我们继续开展转化后20%学生的策略研究。同时,针对上一阶段的辅导情况有针对性地制定新学期的“辅导计划”,具体措施如下:
一、后20%学生名单
曾士峻、李木易、吴涛、刘晨、段世博、冯欣如、刘超
二、后20%学生的表现
1、平时做作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作。
2、并且上课不专心听讲,不能认真学习。
3、学生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想。
三、原因分析
班级
二(1)
姓名
刘晨
辅导老师
黄纯纯
辅导时间
二年级下
辅导地点
办公室
辅导形式
个别辅导
学生
情况
分析
没有养成良好的学习习惯,上课精力不集中,没有掌握正确的学习方法,学习成绩较差。 有时家里家长关心一点,会有进步,学习自觉性很差。
心理原因:“恐惧”心理。该生因入学以来一向成绩不理想,思想包袱沉重,顾虑重重,情绪低落,意志消沉,家长对孩子的学习也极为在乎,因而非常敏感,反而对学习成果起到了反效果。
班级
二(1)
姓名
冯欣如
辅导老师
黄纯纯
辅导时间
二年级下
辅导地点
办公室
辅导形式
个别
学生
情况
分析
因为妈妈不在家,由爷爷奶奶照顾,生活不是很好。加上爷爷也工作忙,又照顾两个孩子,所
原创力文档

文档评论(0)