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我国小学科学教育课程设置的历史.pdfVIP

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  • 2019-09-14 发布于天津
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我国小学科学教育课程设置的历史.pdf

    我国小学科学教育课程设置的历史李瑾钱星杨元魁东南大学学习科学研究中心南京儿童发展和学习科学教育部重点实验室南京江苏汉博教育培训中心南京摘要为了配合此次小学科学课程标准修订工作对中国科学教育的历史进行了简要的综合特别关注了有关小学科学教育阶段的课程设置及课时安排调研发现我国无论在是清末还是在民国时期小学课程设置中科学教育在低年级都占有一定比重其受重视程度不亚于算术这是和中国国民强国之追求紧密相连的建国以后小学阶段的科学教育经历了一段曲折的发展历程直至文革之后随着我国改革开放的历程九年义务教育全日制

    我国小学科学教育课程设置的历史 3 3 1,2,3 李瑾 ，钱星 ，杨元魁 1.东南大学学习科学研究中心，南京 210096 2.儿童发展和学习科学教育部重点实验室，南京 210096 3.江苏汉博教育培训中心，南京 210096 摘要： 为了配合此次小学科学课程标准修订工作，对中国科学教育 的历史进行了简要的综合,特别关注

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