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使用我的电子邮箱教学设计 　　 篇一：《拥有我的电子邮箱》教学设计 　　 《拥有我的电子邮箱》教学设计 　　 【教学内容】《拥有我的电子邮箱》是广西版九年义务教育中小学信息技术五年级 　　 上册主题三的任务一的内容。 　　 【教学目标】 　　 1、知识与技能：（1）让学生了解电子邮件的作用及其工作过程。 　　 （2）让学生知道电子邮件的特点，形成应用电子邮件的意识。 　　 2、过程与方法：让学生通过实践申请自己的电子邮箱，知道电子邮件的格式。 　　 3、情感态度价值观：通过对电子邮箱的申请，培养学生探究精神、合作意识，让学生体验到成功的乐趣，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 　　 【教学重点】电子邮件的工作过程和电子邮箱的申请。 　　 【教学难点】让学生了解电子邮件的工作过程和电子邮箱申请过程中信息填入的规范性。 　　 【教学准备】计算机网络教室、互联网运行良好、自制《拥有我的电子邮箱》课件。 　　 【教学时间】一课时 　　 【教学过程】 　　 一、揭示课题，激励自信（设计理念：通过师生谈话，了解学生情况，激励学生自信） 　　 1、师：同学们会上网了，今天我们继续上网学习：申请免费电子邮箱（出示：拥有我的电子邮箱）教师板书课题。全班齐读课题。 　　 2、师：谁有电子邮箱？你的电子邮箱用来干嘛的？ 　　 3、师：很多同学都没有电子邮箱，没关系，通过本