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生物七年级上册实验探究试 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 5 七年级生物期末复习实验探究题 一 .提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请你设计实验探究种子萌发与光的关系： (1)实验目的：探究西瓜种子萌发与光照的关系 (2)实验步骤：①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A.B，瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润。然后将西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一分放入B中（其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发）。 ②把A瓶放在阳光下照射5天，____________________________________。 ③观察记录瓶中种子萌发情况5 （3）B瓶的作用是 。 （4）能不能不在B瓶中的餐巾纸上加水？ ，也加水的目的是 。 (3)若实验结果出现如下三种情况之一，请说明实验结论。 ①A和B中的种子同样萌发，说明西瓜种子萌发与光照________________。 ②A中种子萌发，B中种子不萌发，说明西瓜种子萌发________________。 ③A中种子不萌发，B中种子萌发，说明西瓜种子萌发________________。 二、为了探究温度对霉菌生活的影响，某校初一年级的同学们曾做过如下实验．以下是同学们设计的实验方案： 条件 温暖潮湿 低温潮湿 方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里． 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里． 观察与记录 认真阅读以上实验方案，并回答下列问题：①同学们在设计以上实验方案时，他们所作的实验假设是： ②根据你的生活经验及相关生物学知识，请对实验结果做出预测：． ③以上实验方案中，在实验条件一栏中均注明了“潮湿”，说明“潮湿”（湿度）是 ?同学们的这个实验方案能否证明这一点？为什么？  三、 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．下表是全班八个小组实验结果： 组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 阴亮处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8 （1）该班同学探究的问题是：______．（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______．（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是______．为什么要计算全班平均值______．（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______．（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______． 四、小明在帮妈妈做菜时发现，把苋菜泡到清水里，清水并没有变红，但在锅里炒过后，发现锅里有红色的液体，这是为什么？请你帮他设计一个探究实验。???提示：①活细胞的基本结构中有控制物质进出的结构吗？???②可用特殊颜色的植物（如红色苋菜、绿色菠菜）作为实验材料。? (1) 你提出的假设是__________________。??(2) 你设计的实验方案是_______________。(3) 你预期的实验现象是_______________。(4) 你的结论是_______________________。 五、某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题： （1）该实验正确的操作步骤是1→2→_________→5。（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置________，该实验控制的变量是_________。（3）图6中滴加的液体是_________。图7小烧杯中的液体是__________，其作用是_____________。（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是______________，这说明______是光合作用的产物。该实验同时还可以证明______是光合作用的必要条件。 某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验，若你是其中的一员，请将实验过程填写完整．（1）提出问题： 作出假设： （3）制定并实施计划