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江苏省五年制高等职业教育专业设置申请表 学校名称 专业名称 联系人 联系电话 申报时间 江苏省教育厅印制 —\学校基本情况 学校名称 详细地址 学校主管部门 学校主要负责人 — 联系电话 邮政编码 教务处负责人 联系电话 手机 学校基本概况 学校占地面积（亩） 建筑面积（米2） 教职工总数 其中：专任教师数 大学本科达标率％ 硕士以上比例％ 副高以上职称教师数 获得技师以上职业资格证书 或非教师系列中级以上职称 的教师总数 在校生人数 上年招生数 教学实验设备（万元） 生均教学仪器设备值（元） 图书资料（万册） 生均图书资料（册） 学校 设置 主要 专业 情况 序号 学制 专业名称 生 校 在数 专业专任教 师数 教学仪器设 备价值  二、拟设专业基本情况 专业名称 专业代码 拟设专业 负责人情 况 姓名 性别 出生年月 学历 学位 专业技术职务 联系电话 手机 相同中职 专业情况 设置时间 首次招生时间 现有在校生数 已有毕业生数 相近五年制高 职专业情况 专业名称 设置时间 现有在校生数 已有毕业生数 拟设专业教学条件 专业专任教师数 高级职称专业专任教师数 技师以上“双师型”专业教师数 专业图书资料（册） 专业教学仪器设备总值（万元） 专业计划开设实验实训个数 现具备条件开设个数 稳定的校外实践教学基地情况 单 位 有否协议 承担教学任务 每次接受人数 三、专业设置的必要性和可行性分析 1、专业设置的必要性分析 2、专业设置的可行性分析 、专业培养目标、培养规格、职业岗位 1、专业培养目标 2、培养规格（包括：知识结构、能力结构、素质结构） 3、相适应的职业岗位: 五、专业主要课程设置 序号 课程名称 开课 学期 学分 理论 学时 实践 学时 备注  六、专业师资队伍情况 姓名 性别 年龄 学历 所学专业 专业技术 职务 职业资格证书或 非教师系列职称  七、专业实验、实训基地情况 序号 有筑积 现建面 有备值 现设价 称 名 价 单 八、专业建设的目标、思路和措施 1、专业建设的整体目标 2、人才培养方案和思路 3、师资队伍建设规划、思路和措施（突出双师型教师和专业带头人的培养） 4、教学改革与课程改革的目标、思路与措施（突出实践性教学环节） 5、教学设施建设（实验、实习、实训基地建设，图书资料等）目标、思路和 措施 6、教学管理（包括合作办学、联合办学）目标、思路与措施 7、专业建设经费投入计划（今后五年） 九、拟设专业专家论证意见 1、专家论征意见 2、论证投票结果 同意 人 弃权 人 不同意 人 3、专家签字 专家姓名 工作单位及业务领域 职务或职称 签名 十、申报学校和主管部门意见 1、申报学校对拟设专业的意见 （学校公章） 二O 年 月 日 2、申报学校主管部门审核、推荐意见（包括经费投入和措施保障等） （主管部门公章） 二O 年刀 日 3、省辖市教育行政部门审核、推荐意见 （省辖市教育行政部门公章） 二O 年 月 口 4、所属院校审核、推荐意见 （学院公章） 二O 年刀日