颐和园的长廊课件.docVIP

颐和园的长廊课件 　　 　　一、质疑引入 　　 　　1、读题目，质疑。 　　 　　2、利用手中资料初步了解长廊。 　　 　　二、朗读课文，初步感知 　　 　　1、课文介绍颐和园的长廊被列为吉尼斯世界纪录，你们知道吉尼斯世界纪录的意思吗？想了解长廊这一全球的画廊之冠吗？让我们走进课文去欣赏一下吧！ 　　 　　2、自由读课文，想想作者笔下的长廊是什么样子的，遇到生字或难读的字多读几遍。 　　 　　3、出示全文的生字新词，开火车读，并把生词所在的句子读一读。 　　 　　4、分小组读课文。注意在评价中正音。 　　 　　5、读完全文，你感觉这长廊怎么样？ 　　 　　三、细读课文，感受长廊的美 　　 　　1、第3～10段是按什么顺序介绍的？ 　　 　　2、默读课文，你从中了解到什么？ 　　 　　（学生交流，适时点拨，让学生有条理地叙说。） 　　 　　3、引读第4～6段。通过引读，感受长廊的三绝。 　　 　　（1）抓住关键词句让学生多读，体会长廊的美，如依山傍水、美景随水波而动，随四季而变。 　　 　　（2）反复品读欣赏下列句子。 　　 　　A、园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。 　　 　　B、在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。 　　 　　（3）再读这几段，通过齐读、赛读等形式，读出长廊的美，在指