2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 专题7.9 探究动能定理实验（基础篇）（原卷版）.docVIP

2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练（物理实验） 第七部分 物理力学实验 专题7.9 探究动能定理实验（基础篇） 1．（10分）（2019南京三模）如图甲所示，气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过滑轮与质量为m的钩码相连，绳子的悬挂点与拉力传感器相连，遮光条宽度为d。气源开通后，滑块在绳子拉力的作用下由静止释放，遮光条通过光电门的时间为△t，拉力传感器的读数为F．不计滑轮质量、不计滑轮轴、滑轮与轻质细绳之间的摩擦。 （1）某同学用螺旋测微器测遮光条宽度，螺旋测微器示数如图乙所示，d＝　 　mm。 （2）某学习小组的同学欲探究绳子拉力对滑块做功与滑块动能变化的关系，记录滑块释放时遮光条与光电门的距离L及其通过光电门的时间△t，得到一系列L和△t的数据，通过图象法处理数据时，为了获得线性图象应作　 　（选填“L﹣”“L﹣”或“L﹣（△t）2”）图象，该图象的斜率k＝　 　（用题中字母表示）。 （3）该小组同学利用所测数据计算发现：绳子拉力F做的功总小于滑块动能的变化量。若实验中数据的测量均是准确的，分析出现这一意外情况的可能原因是　 　。 A．“没有满足钩码质量m远小于滑块质量M”这一条件 B．滑块运动过程中存在阻力 C．没有调节气垫导轨水平 D．拉滑块的细绳与气垫导轨不平行 （4）在排除意外情况后，用上述装置和相应数据研究系统（含滑块、钩码）机械能是否守恒，若运动过程中系统机械能守恒，则满足下列　 　关系式。 A．F＝M（）2　 B．FL＝（M+m）（）2 C．mgL＝M（）2+m（）2　 D．mg＝M（）2+m（）2 2.（2019天津河西区模拟） 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验，图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出． ①除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、________(填测量工具) ②实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是(　　) A．轻推小车，能够自由下滑即可 B．轻推小车，能够匀速下滑即可 C．轻推拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D．轻推拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可 ③若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度刚达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是(　　) A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线 ④在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用图中纸带的________部分进行测量． 3．（6分）（2019湖北四地七校考试联盟期末）高三学生小明和小华设计了一个物理实验来验证动能定理，实验装置如图所示，A、B为长木板上固定的两个光电门，已知当地重力加速度为g。 （1）他们利用游标卡尺测滑块上的遮光条的宽度，如图所示，则遮光条的宽度d＝　 　cm。 （2）垫高长木板右端，当长木板和水平面夹角为θ时，在O处沿斜面轻推滑块，测得滑块经过两光电门的时间相等，则滑块和长木板间动摩擦因数为　 　。 （3）将长木板水平放置，在O处给滑块一个瞬时冲量，使滑块依次滑过光电门A、B．测得滑块经过光电门A的时间为t1、滑块经过光电门B的时间为t2，两个光电门间距离为s，在误差允许的范围内，验证动能定理成立的式子为　 　（用题中已给字母表示）。 4.（2019年1月湖北黄冈市调研）某同学设计如图所示装置来探究动能定理在带有定滑轮的长木板上B位置固定一光电门，用重物通过细线拉小车使其自A位置由静止开始运动实验中，小车(含遮光条)的质量和重物质量均保持不变，通过成倍增加AB间距离s的方法进行多次实验验证。该同学用游标卡尺测出遮光条的宽度d，用光电门连接的计时器可以显示出遮光片通过光电门的时间t，用米尺测出了AB间的距离s。 (1)该同学用游标卡尺测出遮光片的宽度d=0.572cm，则该同学用的是___________的游标卡尺(填“10分度”、“20分度”、“50分度”)； (2)下列实验操作中必要的一项是___________(填选项前的字母)； A.调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动 B.必须满足重物的质量远小于小车的质量 C.必须保证小车由静止状态开始释放 (3)本实验的主要误差来源有(写两条)：___________、___________。 5.(5分)（2019浙江检测）如图所示,用图甲所示装置