四年级上册科学声音的传播苏教版 (11).pptVIP

* 苏教版科学四年级上册第三单元第2课 声音是由物体振动产生的。 知识回顾：声音是怎样产生的？ 思考：歌声是通过什么传入我们耳朵的？ 听一听 科学小实验： 实验证明：声音不能在真空中传播 声音能在空气中传播 科学探究活动1：探究声音在不同物质中的传播 提出问题：声音除了能在空气中传播，还能在固体、液体中 传播吗？ 猜想假设：小组讨论交流 实验结论：声音除了能在气体中传播， 还能在固体、液体中传播。 2.小组合作探究：一个同学把铜铃放入水里轻轻敲击，其他同学把水管伸入水里捂住另一只耳朵轮流听一听。 实验探究： （要求：①明确实验要求才动手操作； ②注意保持环境安静。） 1.自主探究：把一侧耳朵贴在课桌面上，捂住另一只耳朵。用铅笔轻轻摩擦桌面，听一听。 提出问题：声音在固体、液体、气体中传播的效果哪个好一些？ 猜想假设：小组讨论交流 科学探究活动2：探究声音在不同物质中的传播效果 沙 水 空气 实验探究:（要求：①明确实验要求才开始操作；②注意保持环境安静。） 1.准备三只可封口的塑料袋。分别装进沙子、水、空气 2.将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。 3.在距离