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- 2019-09-13 发布于江苏
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自我介绍
教
学
准
备
课前准备
教学目标
锻炼学生的语言表达能力。
教学重点、难点
学生在一定的场合能敢于发言讲话,语言表达通畅流利。
教学过程 第 一 课 时
教学环节
教师活动
学生活动
设计目的
一、导入
小朋 友们以前我们已经学习了自我介绍,今天我们就来回顾一下。相信你们都是 很棒的。你们要敢于讲话。
回忆上学期练习的自我介绍。
回忆旧知,鼓励学生发言。
二、新知呈现
?1.小朋友你们先来说一说我们进门时如何有礼貌的进门,进门以后我们又应该如何去做呢?
2.学生做自我介绍,我叫。。。。。。。。。,今年几岁了。我最喜欢做的事情:。。。。。。。。。。。
我来自哪个学校,表演一个节目。
3.介绍父母的情况,父母的姓名,年龄,工作。
勇敢的到前面做自我介绍,表现自己。
培养学生做一个有礼貌的孩子,在陌生人面前敢于表现,不害羞,大声讲话。锻炼表达能力。
三、练习巩固
每个学生都到前面表演一次。
积极踊跃的练习。
通过练习使表达的更加流利通顺。
教学游戏
无
作业布置
1:课堂作业:练习七的1、2.
2:家庭作业:练习七的3、4、5。让家长帮助复习
备注
1:学生缺勤:
2:需补课学生:
3:课堂未完成部分:
4:课堂优缺点:
题目单元 第九周 季节和天气
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