第1讲,生涯与生涯规划2013.pptVIP

职业发展规划与管理 乐晓蓉 公共邮箱：zygh2010@126.com 密码： 123456 联系方式： 人文楼305室 QQ邮箱：lexiaorong2005@163.com 思考你自己…… 回到基本点：我们的期望 2012年高职专业签约率 2012年本科专业签约率 2010-2012年我校就业率 2010-2012年各学院签约率对比 2009-2012年签约率及报到率对比 2009-2012党员毕业生签约率 零就业及经济困难家庭毕业生就业率 2012届已就业毕业生流向 2009-2012近四年毕业生薪酬比较 2012届毕业生薪酬对比 2012届毕业生薪酬情况 ！ 几种生涯规划方法 自然发生法； 目前趋势法； 最少努力法； 拜金主义法； 刻板印象法； 橱窗遨走法； 假托他人法。 几种生涯规划方法 中国大学生就业情况调查 中国多家机构对《当代大学生第一份工作现状调查》。结果表明： 一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。 二、33%的大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。 三、正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。 “蚁族”一代迅起 大学毕业生的蚁族生活 在劳碌奔波中寻求改变　 大学毕业生聚居群体被称作蚁族 全国规模达百万 “蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族” 蚁族特点：高智、弱小、群居。 “啃老”一族激增 一直无业 二老啃光 三餐饱食 四体不勤 五官端正 六（溜）溜达达 七分任性 八方逍遥 据中国老龄科研中心公布的调查结果，目前我国20~30岁的成年人中，约有30%左右基本依赖父母生活，65%的家庭存在“老养小”情况。 大学生的生涯困境 生涯成熟问题 生涯决定未确定问题 生涯教育三个课题 自我觉察 生涯觉察 生涯规划 生涯决定未确定 彷徨、缺乏自信表示个人面临生涯选择时缺乏自信而无法作选择 （含对本身之了解） 重要他人表示个人偏好与重要他人之意见相左而无法作决定 个人冲突表示个人面对生涯决定时因兴趣与能力之冲突而无法决定 外在障碍表示有多种选择机会而无法做决定 生涯数据表示个人因缺乏生涯资料之充分了解而无法做决定 认识生涯发展任务 单元活动 畅想10年——奇妙的生涯旅程 单元活动1：畅想10年 1.幻游时你早餐吃什么？ 2.一起用餐的有谁？ 3.穿什么样的衣服上班？ 4.你的家是什么样的房子？ 5.你搭乘什么样的车？ 6.你的办公室是什么样子的？ 7.你的办公室里有什么样的人？ 8.你工作时是什么样的状态？ 9.你的午饭是怎么吃？ 10.下午的工作怎样？ 11.下班你还做什么？ 12.一起用餐的还有谁？ 13.晚餐后你还在做什么？ 在这个过程中你有着什么困难？ 单元活动1：畅想10年 讨论与分享: 1.你发现到每个同学对自己未来的期待不同吗？ 2.你对于别人期待的生活方式有什么看法? 3.你是喜欢别人的生活方式，还是自己的？ 4.你的理想与现实能配合吗？ 5.要怎样才能实现你的理想生活呢? 经过畅想、讨论之后，你的感想…？请写下来 何谓生涯？ 生涯：是综其一生，不同时期不同角色的组合。（Donald super） 简单的说，生涯就是人一辈子中，不同的发展阶段，不同的个人角色的组合。就是过一辈子 包括： 外生涯：外在角色变化如职位的变迁，收入变化等外部条件） 内生涯：内在体验，如投入感，满意感 什么是职业生涯规划？ 职业生涯规划：在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的规划方案。 要点： 知己：了解个性、职业兴趣、专业特长、知识结构 知彼：熟悉你的专业/目标行业、企业的职业素质与能力要求，及发展趋势 抉择：选择、制定适合自己的职业发展方向。 认识生涯的概念 从生涯的长度来看 从生涯的广度来看 从生涯的深度来看 生涯发展理论 舒伯(Super) 职业是一种循序渐进不可逆的过程 职业发展是一种有秩序可以预测的过程 职业发展是一种动态的过程 自我观念在青春期开始发展至成人期转化为职业概念 个人对职业的选择受到人格特质及社会因素的影响 生涯发展理论 舒伯(Super) 对父母的认同会影响个人角色发展和角色间的一致和协调 职业升迁或选择与个人能力.父母社经地位.本人的价值观.兴趣.人际技巧与社会供需有关 每种职业均有特定要求的能